淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是（）


  1. A.
    C，H，O
  2. B.
    C，H，O，N
  3. C.
    C，H，O，N，P
  4. D.
    C，H，O，N，P，S
A
淀粉酶是蛋白質(zhì)，化學(xué)元素是C，H，O，N；纖維素由C，H，O元素組成；DNA由C，H，O，N，P元素組成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為4%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%�，F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們生一個(gè)同時(shí)患上述兩種遺傳病男孩的概率是


  1. A.
    1/16
  2. B.
    1/48
  3. C.
    1/50
  4. D.
    上述選項(xiàng)都不正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)于細(xì)胞周期的分析不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞促分裂因子MPF在細(xì)胞周期的調(diào)控中起重要作用
  2. B.
    細(xì)胞周期時(shí)間相差很大的不同種類(lèi)的兩種細(xì)胞，通常它們的差別最明顯的時(shí)期是G1期
  3. C.
    在早期胚胎細(xì)胞中，G1期與G2期的時(shí)間非常短
  4. D.
    在細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程的后期，在染色單體分開(kāi)之后，如果人為切斷連接某一染色體的紡綞絲，那么細(xì)胞分裂中止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

研究基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，最好選用下列哪項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)材料？


  1. A.
    成熟的紅細(xì)胞
  2. B.
    成熟的白細(xì)胞
  3. C.
    卵細(xì)胞
  4. D.
    受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

與有絲分裂后期相比，減數(shù)分裂第一次分裂后期的特點(diǎn)是
①染色單體分離
②染色體數(shù)加倍
③同源染色體分離
④非同源染色體自由組合
⑤每條染色體含有兩條染色單體
⑥染色單體數(shù)為零
⑦染色體數(shù)不加倍


  1. A.
    ③④⑤⑦
  2. B.
    ①②③④⑤
  3. C.
    ①②③④⑤⑥
  4. D.
    ③④⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

雌性馬的體細(xì)胞有染色體64條，雄性驢的體細(xì)胞有染色體62條。它們雜交的后代騾的體細(xì)胞染色體數(shù)為


  1. A.
    61
  2. B.
    62
  3. C.
    63
  4. D.
    64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是


  1. A.
    無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，其底物分解仍然屬于氧化分解反應(yīng)
  2. B.
    水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將物質(zhì)損失減小到最低程度
  3. C.
    酵母菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
  4. D.
    無(wú)氧呼吸時(shí)小部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中，有氧呼吸時(shí)大部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

綠豆芽可食部分主要是由植物胚的哪一部分發(fā)育而成的（）


  1. A.
    子葉
  2. B.
    胚芽
  3. C.
    胚軸
  4. D.
    胚根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在下列生物中，能把生物殘骸中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物的是


  1. A.
    硝化細(xì)菌
  2. B.
    枯草桿菌
  3. C.
    豆科植物
  4. D.
    草履蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案