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12.人的胚胎發(fā)育過程中,五個指最初是愈合在一起的,像一把鏟子,但在發(fā)育過程中指間連接部分逐漸消失,形成五指.這種由基因控制的細胞自行結束生命的過程稱為(  )
A.細胞分化B.細胞凋亡C.細胞分裂D.細胞癌變

分析 1、細胞凋亡是細胞的編程性死亡,細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的;細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關鍵的作用.
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質是基因的選擇性表達,但不同細胞也會表達相同的基因,如呼吸酶基因.
3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.
4、癌細胞的特征有:(1)具有無限增殖的能力;(2)細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化;(3)細胞表面發(fā)生改變,細胞膜上的糖蛋白等物質降低,導致細胞彼此間的黏著性減小,易于擴散轉移;(4)失去接觸抑制.

解答 解:胎兒手的發(fā)育過程中五指間細胞的消失是細胞凋亡現象,B正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞凋亡的相關知識,要求考生識記細胞凋亡的概念,明確細胞凋亡屬于正常的生命歷程,并能與細胞分化進行區(qū)分,能利用所學的知識正確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物膜結構和功能的敘述,正確的是( )

A.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖運輸的載體

B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

C.線粒體內膜上只分布著合成ATP 的酶

D.核膜是單層膜,把核內物質與細胞質分開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質中,由相同種類元素組成的是( �。�
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、蔗糖、糖元
C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.纖維素、生長激素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加,對此現象的分析,錯誤的是( �。�
A.這是一種反射活動,唾液腺的分泌物不屬于內環(huán)境中的成分
B.這一反射過程中有興奮的傳導和傳遞
C.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌
D.這一過程有“電信號一化學信號一電信號”的轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,圖2植物光合作用與光照強度的關系.請據圖回答:

(1)圖2中A點時葉肉細胞內產生ATP的細胞器是線粒體.
(2)圖1中過程②④發(fā)生的場所分別是葉綠體基質和線粒體基質,②過程可為①提供ADP和Pi,物質d的結構簡式是A-p~p~p,寫出③④⑤表示的生理過程的反應式C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量.
(3)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內物質f的含量將會升高.
(4)某同學想設計實驗探究pH對光合作用的影響,則應選擇圖2中C點對應的光照強度.請幫助該同學完成下列實驗:
實驗原理:略
材料用具:打孔器、注射器、適宜光強度的光源、燒杯、菠菜葉等
方法步驟
①取生長旺盛的綠葉,用打孔器打出小圓形葉片30片(注意避開大的葉脈).
②用注射器將小圓形葉片中的氣體抽出,反復幾次.
③將內部氣體逸出的小圓形葉片放在黑暗處的清水中備用.
④取三只燒杯編號為A、B、C,分別加入20毫升富含二氧化碳清水然后將其pH分別調整為2、7、12(pH對其他無關變量的影響忽略不計.
⑤每只燒杯中各放入10片小圓形葉片,會發(fā)現它們都沉到燒杯底部,將三只燒杯放在適宜的光照下照射,觀察并記錄同一時間段備燒杯中小葉片浮起的數囂.
實驗預期:B燒杯中的小葉片最先浮起.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲表示某植物在適宜的光照、CO2濃度等條件下,不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,圖乙表示植物葉肉細胞中發(fā)生的部分生理過程.據圖回答以下問題:
(1)根據圖甲可以判斷光合作用速率等于呼吸作用速率的溫度是40℃.
(2)圖甲中在55℃時該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有線粒體和細胞質基質.
(3)圖甲中若溫度保持在15℃,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物不能 (填“能”或“不能”)正常生長.
(4)圖乙中x物質是C3.④過程在植物細胞中發(fā)生的場所有線粒體和細胞質基質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據圖示分析回答:
Ⅰ.如甲圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖.

(1)圖中A表示的過程為光反應,其中生成的ATP所需能量來自光能.
(2)圖中B表示的過程為暗反應,此過的成進行的場所是葉綠體基質.
(3)圖中C過程產生的ATP中儲存的能量來自有機物分解,ATP水解釋放的能量直接用于細胞的生命活動,這里產生的CO2是在有氧呼吸第二階段形成的,產生水的部位是線粒體內膜.
Ⅱ.如乙圖是綠色植物細胞內某些代謝活動相互關系示意圖,a、b、c表示不同的細胞器,①-⑤表示不同物質.請據圖回答以下問題:
(1)下列物質或結構的名稱是:②二氧化碳,③氧氣,B.葉綠體,C.線粒體.
(2)完成d過程的兩個基本條件是  ①該植物細胞的原生質層具有選擇透過性②外界溶液濃度小于細胞液濃度(填“大于”或“小于”).
(3)若細胞吸收K+,需要相應的載體和[⑤]ATP(填相應名稱).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑.請據圖分析回答:

(1)假設你想培育一個hhrr的水稻品種,其最簡單的育種方法應采用途徑途徑1,該方法育種時間比較長,原理是;育種方法中途徑4依據的原理是基因突變.
(2)途徑2和3中使用秋水仙素的作用機理抑制細胞分裂時紡錘體的形成.
(3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為14,品種C的基因型是HHhhRRrr.
(4)品種C與B是否為同一個物種?否,原因是存在生殖隔離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各組中屬于相對性狀的是(  )
A.玉米的黃粒和黃豆的綠粒B.家雞的短腿和光腿
C.中國人的黃皮膚和非洲人的黑皮膚D.豌豆的高莖和黃豆的矮莖

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同步練習冊答案
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