【題目】向動(dòng)物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后,檢測(cè)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的放射性變化(該過(guò)程DNA只復(fù)制一次)。下圖為處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列敘述中不正確的是

A. 甲、乙細(xì)胞中每條染色體均具有放射性

B. 丙細(xì)胞中有2條染色體無(wú)放射性

C. 甲乙細(xì)胞中的染色體均成對(duì)存在

D. 丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

【答案】B

【解析】

甲處于有絲分裂的前期;乙聯(lián)會(huì)處于減數(shù)第一次分裂的前期;丙著絲點(diǎn)分裂,無(wú)同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂的后期。

甲乙細(xì)胞中的染色體在間期經(jīng)過(guò)復(fù)制后,每條染色體上的每個(gè)DNA均含有標(biāo)記,A正確;丙處于減數(shù)第二次分裂的后期,每條染色體上均含有放射性,B錯(cuò)誤;甲乙中含同源染色體,故染色體成對(duì)存在,C正確;若發(fā)生基因突變或交叉互換,丙細(xì)胞可能會(huì)形成2種不同類型的子細(xì)胞,D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素是植物的重要激素之一,具有多種生理功能,但不能

A. 抑制植物生長(zhǎng) B. 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 促進(jìn)插枝生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖所示。相關(guān)判斷正確的是

A. 細(xì)胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用

B. 胰島素激活I(lǐng)nR,可以促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞死亡

C. 胰島素激活I(lǐng)nR,可促進(jìn)腦神經(jīng)元吸收葡萄糖

D. 胰島素能直接促進(jìn)細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋(píng)果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖。下列相關(guān)分析正確的是

A. ①過(guò)程要先切塊后清洗以減少雜菌的污染

B. ③過(guò)程發(fā)酵瓶中留1/3的空間可防止發(fā)酵時(shí)培養(yǎng)液溢出

C. ③過(guò)程發(fā)酵所用酵母菌無(wú)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

D. ④過(guò)程需要將發(fā)酵裝置中的充氣口開(kāi)關(guān)關(guān)閉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)要受到多種激素的相互作用共同調(diào)節(jié),其中GA和IAA在此生理效應(yīng)上具有協(xié)同作用,束縛IAA無(wú)活性,可以和IAA相互轉(zhuǎn)換。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是

A. a和b表示促進(jìn)作用;d表示抑制作用

B. c表示促進(jìn)作用

C. 激素X可能是乙烯

D. 從根本上講,IAA的合成受基因組的調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說(shuō)法正確的是

A. 能在人體血漿中增殖

B. 不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中

C. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但無(wú)核膜包裹的細(xì)胞核

D. 蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子,據(jù)圖分析種子萌發(fā)過(guò)程中激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,以下描述正確的是

A. 在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性,此時(shí)生長(zhǎng)受到抑制的是A、D側(cè)

B. 玉米種子萌發(fā)初期,赤霉素含量增加,促進(jìn)了淀粉的水解,為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量

C. 玉米種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中只受赤霉素和生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用且調(diào)節(jié)作用的原理相同

D. 根、芽合成的生長(zhǎng)素能從C運(yùn)輸?shù)紻、從A運(yùn)輸?shù)紹,反映了生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列四種化合物的圖示,有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲所示結(jié)構(gòu)中共有5種堿基、4種核苷酸

B. 組成人體的蛋白質(zhì)中,化合物乙的R基的種類都有20種

C. 組成丙化合物的五碳糖是脫氧核糖,T中含有N元素

D. 化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成,則其仍具有還原性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)果蠅的紅眼(B)對(duì)白眼(b)顯性,為伴X遺傳,殘翅性狀是由3號(hào)常染色體上的隱性突變基因(a)控制,現(xiàn)有純合殘翅紅眼品系和純合長(zhǎng)翅白眼果蠅品系,欲通過(guò)雜交方法,在F2代獲得純合殘翅白眼果蠅品系,請(qǐng)以遺傳圖解(可輔以文字說(shuō)明)的方式,寫(xiě)出育種基本思路。

(2)野生型果蠅的翅形表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,殘翅和小翅都是隱性突變性狀,關(guān)于小翅基因的位置,有二種推測(cè):①控制小翅的基因位于另一對(duì)染色體上;②控制小翅的基因與3號(hào)常染色體上A、a也是等位基因(即復(fù)等位基因)關(guān)系,F(xiàn)有長(zhǎng)翅、殘翅和小翅三種純合品系(不包含雙隱性品系),通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)加以判斷,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

選擇的親本雜交組合為_______________________________________。

若子代_______________________________________,則推測(cè)①成立。

若子代_______________________________________,則推測(cè)②成立。

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