Ⅰ．科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化，結(jié)果見圖l和圖2。

（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是 ；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的 濃度越來越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測 濃度變化來計(jì)算呼吸速率。

（2）某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶內(nèi)，然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃條件下儲(chǔ)存，每隔一段時(shí)間測定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。

為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案（不考慮溫度因素）。

a． ；

b． 。

Ⅱ．果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理。

（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群 。

（2）科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的監(jiān)測，結(jié)果見圖。據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是 。

（3）每年輸入果樹的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝人，一部分儲(chǔ)存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是 、 。

（4）如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理，果樹林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長，其原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B．圖中乙表示靶細(xì)胞

C．圖中a表示信號(hào)分子（如激素）

D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)從某人體內(nèi)的癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取物質(zhì)的敘述中正確的是

A．RNA都相同

B．酶不都相同

C．核基因都相同

D．蛋白質(zhì)都不相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因芯片技術(shù)是近幾年發(fā)展起來的新技術(shù)，將待測DNA分子用放射性同位素或熒光物質(zhì)標(biāo)記，如果能與芯片上的單鏈DNA探針配對(duì)，它們就會(huì)結(jié)合起來，并出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”。下列說法中不正確的是

A．基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．待測的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂�，才可用基因芯片測序

C．“反應(yīng)信號(hào)”是由待測DNA分子兩條鏈均能與放射性探針結(jié)合產(chǎn)生的

D．由于基因芯片技術(shù)可以檢測待測DNA分子，因而具有廣泛的應(yīng)用前景

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是

A．肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂

B．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

C．上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

D．在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是

①蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

②還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱

③淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到淀粉樣液中

④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中

A．①④ B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林中學(xué)高三上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問題：

（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、____________和____________。

（2）芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于____________，易溶于____________，因此可用后者作為提取劑來提取芳香油。

（3）橘子果實(shí)含有芳香油，通�？捎胈___________作為材料提取芳香油，而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料，理由是_____________。

（4）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后，芳香油將分布于液體的上層，原因是____________。加入氯化鈉的作用是______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肉毒桿菌是一種致命病菌，在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后，神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)式，據(jù)此判斷下列說法中正確的是

A．組成肉毒素的元素一只含C、H、O、N

B．圖中該片段由5種氨基酸組成，有4個(gè)肽鍵

C．一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基

D．高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂

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科目：高中生物 來源：2016屆四川內(nèi)江市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)分析以下材料并回答問題：

材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”（ SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。

材料二：胰島紊抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（如圖甲用“…→”表示）。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高．導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。

（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是 。 SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為 作用。

（2）圖乙表示肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合之后，能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，圖中X物質(zhì)為 。在有氧條件下，該物質(zhì)和水在線粒體基質(zhì)中徹底分解成________。

（3）“器官甲_垂體一器官乙-雌激素”的過程體現(xiàn)了雌激素分泌的 調(diào)節(jié)。

（4）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量 （增加、減少），對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制 （增強(qiáng)、減弱）。

（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用葡萄糖。研究表明SHBG含量 （高、低）是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果。

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