有關蛋白質合成的敘述,不正確的是
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.每種tRNA只運轉一種氨基酸
C.核糖體能在mRNA上滑動
D.每種氨基酸都對應多種密碼子
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產生量的變化如左下圖所示,t1、t2表示10-30°C之間的兩個不同溫度。下列分析正確的是
A.與t1相比,t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏
B.與t2相比,t1時乙烯產生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高,有利于葉片貯藏
C.t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,t1>t2,t1時不利于葉片貯藏
D.t1、t2條件下乙烯產生量的變化趨勢相似,t1<t2,t1時不利于葉片貯藏
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24小時蔬菜大棚內CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有 (填字母)
(2)圖二中積累有機物最多的點是 。若D點和H點所對應時刻的溫度相同,則D點時的光強度_____(>、=、<)H點時的光強度。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會______(變大、不變、變。。
(3)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關說法正確的是( )
A.甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同
B.甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降
C.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強度一定比乙低
D.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較低
(4)某同學做“光合色素的提取與分離”實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖三所示),據(jù)圖分析回答,在層析液中溶解度最大的色素是 (用圖中文字回答),另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,收集到的色素提取液為淡綠色,請指出該同學漏加的試劑或藥品 。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動物的某細胞內含10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞( )
A.處于有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合
C.將形成配子 D.正在發(fā)生DNA復制
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞中化合物的敘述錯誤的是( )
A.糖原和淀粉的徹底水解產物都只有葡萄糖
B.糖元、蛋白質、纖維素和淀粉都是生物體內的大分子有機物
C.水是生命之源,是生物體內有氧呼吸和無氧呼吸共同的終產物
D.在豌豆根細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項能說明某細胞已經發(fā)生了分化
A.進行ATP的合成
B.進行mRNA的合成
C.合成胰島素
D.存在血紅蛋白基因
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體的DNA能指導自身小部分蛋白質在葉綠體內的合成。下列敘述中錯誤的是
A.葉綠體DNA能夠轉錄
B.葉綠體DNA是遺傳物質
C.葉綠體內存在核糖體
D.葉綠體功能不受細胞核調控
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
慢跑和劇烈奔跑,在消耗同樣多的葡萄糖的情況下,哪個過程釋放的能量更多
A.慢跑
B.劇烈奔跑
C.產生的能量一樣高
D.無法判斷
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞免疫和體液免疫的共同點是( )
A.都屬于非特異性免疫 B.都能產生抗體
C.免疫細胞都在骨髓中成熟 D.都能產生記憶細胞
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