【題目】自然界中生物種內(nèi)及種間關(guān)系是相互作用、相互影響的。下述觀點(diǎn)不正確的是（ ）

A. 林鴿群較大時(shí)被蒼鷹捕食的幾率降低

B. 鱸魚(yú)有時(shí)捕食鱸魚(yú)的幼魚(yú)，這有利于鱸魚(yú)種的維持

C. 自然界中的猴群經(jīng)過(guò)爭(zhēng)斗建立優(yōu)劣等級(jí)制度，并依次占據(jù)資源，這對(duì)種的維持是有利的

D. 自然界中物種間捕食對(duì)一個(gè)種有利，但會(huì)使另一個(gè)種消失

【答案】D

【解析】林鴿群較大時(shí)種內(nèi)互助功能會(huì)明顯提高，因而蒼鷹捕食的幾率降低，A正確；鱸魚(yú)捕食幼魚(yú)，是屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)，對(duì)個(gè)體不利，但對(duì)種的生存與發(fā)展是有利的，B正確；猴群是典型的營(yíng)社群組織生活，分工合作，種內(nèi)互助，有利于種群的生存與發(fā)展，C正確；物種間的捕食關(guān)系，相互制約，相互聯(lián)系，彼此消長(zhǎng)，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中的錯(cuò)誤操作或想法是（　�。�

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1﹣2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體

⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生出了一個(gè)正常女孩和一個(gè)患某種單基因遺傳病的男孩。右不考慮變異情況，由此推斷下列結(jié)論正確的是

A. 該對(duì)夫婦一定都攜帶該病的致病基因

B. 此遺傳病的遺傳方式一定不是細(xì)胞質(zhì)遺傳

C. 控制該病的基因一定位于X染色體上

D. 控制該病的基因一定位于Y染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體色的油性和非油性是—對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)用純合非油性雄蠶與油性雌蠶雜交，F(xiàn)1全為非油性，F(xiàn)1個(gè)體相互交配，F(xiàn)2中非油性雄蠶:非油性雌蠶：油性雌蠶=2:1:1�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）相對(duì)性狀指____________根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷該對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是____________。

（2）ZW型性別決定的生物，其雌性的兩條性染色體是___________（填“同型”或“異型”）的。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，控制家蠶體色的該對(duì)等位基因在染色體上的位置有兩種可能性：①位于Z染色體上，且在W染色體上有相應(yīng)的等位基因；②_______________________。

（4）為進(jìn)一步證明該對(duì)等位基因在染色體上的位置，可用純合油性雄蠶和純合非油性雌蠶雜交，若F1中______________________，則①成立；若F1中______________________，則②成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. ATP去掉兩個(gè)髙能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一

B. ATP的元素組成與核酸和磷脂均相同

C. ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D. 恒溫動(dòng)物體溫的維持只與細(xì)胞呼吸有關(guān)，不需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的

②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖

③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的

④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

⑤人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因

⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂后期與減數(shù)第一次分裂后期，兩者DNA數(shù)目相同，染色體數(shù)目和行為不同

B. 減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

C. 基因型為AaBb的生物正常情況下有絲分裂后期移向細(xì)胞兩極的基因均為A、a、B、b

D. 人體細(xì)胞中能找到兩個(gè)X染色體的有初級(jí)卵母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個(gè)性染色體為ZW的雞蛋，發(fā)現(xiàn)有76個(gè)雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發(fā)生性反轉(zhuǎn)）。請(qǐng)回答：

（1）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說(shuō)明生物的性狀是______________________的結(jié)果。

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，雌雞的原始性腺可發(fā)育成_____________________；芳香化酶抑制劑可促進(jìn)雌雞的原始性腺發(fā)育成_____________________。

（3）雞的蘆花（羽毛黑白相間）與非蘆花是一對(duì)相對(duì)性狀，蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。在不考慮性反轉(zhuǎn)的情況下，請(qǐng)用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產(chǎn)生后代的情況。

（4）研究發(fā)現(xiàn)性染色體組成為WW的胚胎不能存活，據(jù)此推測(cè)，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于______染色體上；遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過(guò)這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列評(píng)價(jià)果酒和果醋制作是否成功的方法中，不合理的是（ ）

A. 通過(guò)觀察相關(guān)微生物的存在或數(shù)量變化進(jìn)行鑒定

B. 通過(guò)向果酒發(fā)酵液中加入重鉻酸鉀試劑進(jìn)行鑒定

C. 通過(guò)檢測(cè)果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進(jìn)行鑒定

D. 通過(guò)檢測(cè)果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進(jìn)行鑒定

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