【題目】下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述中正確的是（ ）

A．實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量

B．各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量

C．數(shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確，因而需要多次測量求平均值

D．探究實驗設(shè)計中，實驗結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致

【答案】AC

【解析】

試題分析：變量也就是你所要探究的因素，實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量，故A正確；探究實驗一般都需要設(shè)置對照，而對照實驗必須遵循單一變量原則．并不是必須的，故B錯誤．進行數(shù)據(jù)測量時，為了減少誤差，需多次測量求平均值．故C錯誤．實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求．實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗．故D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人由于營養(yǎng)不良，身體浮腫，其食療補救措施是（ ）

A．多吃蔬菜 B．多喝豆?jié){

C．多吃饅頭 D．多喝水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）

A．有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體

B．高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸

C．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D．有氧呼吸的強度晚上比白天強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點是（ ）

A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)

D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第三代基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作及顯色結(jié)果的敘述中，正確的是

A. 在常溫條件下，稀蛋清溶液與雙縮脲試劑作用呈紫色

B. 在沸水浴條件下，菜花細胞中提取的DNA與二苯胺作用呈藍色

C. 用酒精洗去浮色后，花生子葉細胞中的脂肪與蘇丹Ⅳ作用呈橘黃色

D. 在常溫條件下，溴麝香草酚藍水溶液可與CO2作用呈黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點，其中不正確的是（ ）

A. 次級精母細胞中的核DNA分子正好和正常體細胞的核DNA分子數(shù)目相同

B. 減數(shù)分裂第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)等于正常體細胞中的染色體數(shù)

C. 次級精母細胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目一定相同

D. 每個細胞中染色體的數(shù)目和著絲點數(shù)目一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞培養(yǎng)過程中，下列處理恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進行無菌處理

B．提供種類齊全的營養(yǎng)物質(zhì)

C．提供純氧以保證細胞的呼吸作用

D．保證提供適宜的溫度和pH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)（ ）

A．神經(jīng)細胞 B．淋巴細胞 C．血細胞 D．呼吸器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成人T細胞白血病是由于感染HTLV﹣I病毒引起的，HTLV﹣I的HBZ基因通過抑制T細胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境，并促使T細胞惡性增殖．則下列說法正確的是（ ）

A．漿細胞可識別HTLV﹣I病毒

B．HTLV﹣I病毒可引起T細胞基因突變

C．HBZ基因不會影響到體液免疫過程

D．促進HBZ基因表達的藥物可用于治療成人T細胞白血病

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