A. | 在葉綠體色素的提取實驗中,利用的原理是色素溶解于無水乙醇 | |
B. | 鑒定組織中還原糖,可依次向待測樣液中加入斐林試劑甲液和乙液 | |
C. | 觀察質(zhì)壁分離實驗時,選用的材料是紫色洋蔥根尖細(xì)胞 | |
D. | 檢測酵母菌培養(yǎng)過程是否產(chǎn)生二氧化碳,可判斷其呼吸方式 |
分析 1、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞),分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同.
2、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.
3、觀察質(zhì)壁分離實驗時,最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉,紫色大液泡十分明顯,能方便地觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原的過程.
4、酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,其有氧呼吸產(chǎn)物為水和二氧化碳,而無氧呼吸產(chǎn)物為酒精和二氧化碳.
解答 解:A、在葉綠體色素的提取實驗中,利用的原理是色素溶解于無水乙醇或丙酮,A正確;
B、用斐林試劑鑒定還原糖時,需要將甲液和乙液混合后加入待測樣液,并進行水浴加熱,B錯誤;
C、觀察質(zhì)壁分離實驗時,最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉,紫色大液泡十分明顯,能方便地觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原的過程,C錯誤;
D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,因此檢測酵母菌培養(yǎng)過程是否產(chǎn)生CO2,不能判斷其呼吸方式,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離、檢測還原糖實驗、觀察質(zhì)壁分離實驗、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,對于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群內(nèi)的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 群落演替過程中優(yōu)勢種不發(fā)生顯著變化 | |
C. | 群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象,兩者互不影響 | |
D. | 淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象,與各種魚的食性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由兩條鏈反向平行成雙螺旋結(jié)構(gòu) | B. | A含量越多,熱穩(wěn)定性越強 | ||
C. | 脫氧核糖和磷酸交替連接成骨架 | D. | 內(nèi)側(cè)是堿基對,以氫鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 在禽流感病毒體內(nèi)b只有4種 | |
C. | 若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵,脫去兩個磷酸基團,可形成b,則a為脫氧核糖 | |
D. | 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②方面 | |
B. | 如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,僅需在①位置上加上兩個磷酸基團 | |
C. | ③在線粒體內(nèi)共有4種 | |
D. | 人體內(nèi)的③5種,②有2種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該殘翅果蠅與異性殘翅果蠅、35℃ | B. | 該殘翅果蠅與異性長翅果蠅、35℃ | ||
C. | 該殘翅果蠅與異性殘翅果蠅、25℃ | D. | 該殘翅果蠅與異性長翅果蠅、25℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 曲線ab段機體散熱量增多 | |
B. | 曲線ab段甲狀腺激素分泌增多 | |
C. | 曲線bc段酶活性下降 | |
D. | 曲線ac段人體產(chǎn)熱量與散熱量整體達到平衡 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉病毒(EBV)是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱(EBHF)的烈性病毒。該病毒基因組為單股負(fù)鏈RNA(與mRNA 互補),有18959 個堿基。吞噬細(xì)胞是首先被病毒攻擊的靶細(xì)胞,病毒在感染細(xì)胞的胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,其增殖過程如下圖所示。關(guān)于該病毒的敘述,正確的是
A.科學(xué)家為研究埃博拉病毒,用富含碳源、氮源、無機鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒
B.病毒侵入人體后會嚴(yán)重影響機體的體液免疫,但對細(xì)胞免疫影響較小
C.一個病毒RNA分子復(fù)制形成一個新的病毒RNA至少需要37918 個核苷酸
D.病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以出芽方式釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點
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