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【題目】如圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述不正確的是(　　)

A. a過程是有絲分裂，b是細胞分化

B. 乙和丙的染色體組成相同

C. 丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化

D. 甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同

【答案】C

【解析】

由圖可知，a過程是有絲分裂，b是細胞分化。有絲分裂的特點親代細胞的染色體經復制以后，平均分配到兩個子細胞中去，由于染色體上有遺傳物質，所以使前后代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。細胞分化是在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

a過程使細胞數目增加，屬于有絲分裂，b過程使細胞種類增加，屬于細胞分化，A正確；有絲分裂過程中染色體復制一次，細胞分裂一次，則染色體組成不變，所以乙和丙染色體組成相同，B正確；體細胞的增殖方式是有絲分裂，丁與戊中遺傳物質相同，C錯誤；由于基因的選擇性表達，甲、丁、戊中信使RNA和蛋白質不完全相同，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用基因工程、細胞工程、胚胎工程等培育出了乳汁中含有人凝血因子Ⅸ醫(yī)用蛋白的二倍體轉基因綿羊，簡易流程如圖所示。請回答下列問題：

（1）圖中①過程為基因工程的核心步驟，該步驟用到的工具有_____________。該步驟得到的“A”中應具有一些特殊的DNA片段，其中_____________用于②過程。

（2）進行圖中③過程前，卵母細胞要進行去核處理的原因是__________________________。

（3）為了獲得綿羊胎兒的單個成纖維細胞，_________（填“能”或“不能”）使用胃蛋白酶處理綿羊組織塊，理由是_________________________。

（4）圖中④過程所用培養(yǎng)液的成分比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽，還需添加_____________（答出三種即可）。

（5）在進行圖中⑤過程前_________（填“需要”或“不需要”）進行性別鑒定，理由是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A/a和B/b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示。請回答下列問題

（1）利用該植物進行雜交實驗，母本_______（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是______________。

（2）基因型AaBb植株自交后代（F1）中白花植株所占比例約為 （不考慮染色體間的片段交換）_________，由此________（能╱不能）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株，說明A、a和B、b在染色體上的位置關系有以下兩種類型。請依據F1的表現(xiàn)型及其比例進行分析，并在答題卷的方框中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花：紫紅花：白花=1:2:1，則為第一種類型，其中白花植株的基因型為_____________；

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為______________，則為第二種類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在不同的土豆培養(yǎng)基中添加不同濃度的葡萄糖溶液，在不同培養(yǎng)溫度條件下培養(yǎng)酵母菌，研究其種群數量變化，并將7天的實驗數據繪制成曲線，如下圖所示。下列對實驗的相關分析不合理的是

A. 溫度、培養(yǎng)基中的土豆和葡萄糖含量對酵母菌種群數量變化均有影響

B. 根據上述實驗結果，不足以分析得出酵母菌種群生長繁殖的最適溫度

C. 酵母菌在20℃，8%葡萄糖和40%土豆培養(yǎng)基條件下，種群呈現(xiàn)“S”型增長

D. 相同溫度下酵母菌在葡萄糖一土豆培養(yǎng)基中的增殖狀況優(yōu)于單一土豆培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線和染色體數量變化曲線，下列有關曲線分析錯誤的是

A. ab段核DNA含量上升的原因是DNA復制

B. gh段核染色體數量加倍的原因是著絲點分裂

C. cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個細胞核中

D. fg段1條染色體含1個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的相對平均分子質量是128，現(xiàn)有一蛋白質分子由兩條肽鏈組成，共有肽鍵98個，此蛋白質的相對分子質量最接近于

A.11036B.12548C.12800D.12588

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化）。在不同光質條件下光照1小時后氧氣的濃度變化相對量如下表：

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光質

自然光

紅光

藍光

橙光

紫光

黃光

靛光

綠光

無光

O2相對變化量

+18

+15

+13

+11

+12

+3

+8

﹣1

﹣4

注：O2相對變化量，+表示增加，﹣表示減少。

（1）實驗中加入NaHCO3溶液的作用是 。

（2）實驗中第9組的作用既可以作為 ，又可以測________________。

（3）在綠光條件下，消耗[H]的場所是 。

（4）在紅光條件下，該植物經過2小時光合作用，制造氧氣總量相對值是 。

（5）如果由綠光突然轉換為紅光，則此時刻其葉肉細胞中C5的濃度將 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，有關說法不正確的是(　　)

A. a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺

B. a分泌的激素增多對b分泌激素有促進作用

C. b分泌的激素對a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素對a分泌激素有促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是機體生理調節(jié)的三種方式，相關敘述錯誤的是（ ）

A. 圖二可表示神經細胞分泌神經遞質作用于唾液腺細胞

B. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細胞

C. 三種方式中，圖二所示調節(jié)方式的調節(jié)速度最快

D. 圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞

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