細胞雖具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，那就是都有

A．細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

B．細胞膜、細胞質(zhì)、儲存核酸的場所

C．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡

D．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、染色體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

完成下面的概念圖

A B

C D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與生物學史實相符的是（ ）

A．孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律

B．薩頓采用類比推理法，得出了基因和染色體的行為存在平行關(guān)系的結(jié)論

C．赫爾希和蔡斯研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

D．艾弗里用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA的半保留復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進行研究性學習的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4–D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均重量見下圖。據(jù)圖得出的正確結(jié)論是

A．2,4–D誘導無子番茄的最適濃度大約為23mg·L-1

B．2,4–D與生長素的作用效果相同

C．2,4–D濃度超過25mg·L-1，對果實發(fā)育起抑制作用

D．2,4–D不僅有促進莖伸長的作用，還有促進果實發(fā)育的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學上稱為“血影”。血影的主要成分有

A．無機鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類

C．脂肪、蛋白質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用馬鈴薯莖尖細胞進行組織培養(yǎng)獲得幼苗，該過程不涉及細胞的

A．生長 B．無絲分裂 C．有絲分裂 D．全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是

A．人體各種組織細胞的衰老是同步進行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨發(fā)育逐漸凋亡

C．細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

D．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成糖類的化學元素最完整的是

A．C B．N、P、S C．C、H、O D．C、N、P

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質(zhì)量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，正確的是

A.細胞分化、衰老和癌變都發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變

B.癌細胞的分裂、生長需要大量核糖體的參與

C.被病原體感染細胞的清除與基因無關(guān)

D.白化病患者由于細胞衰老，酪氨酸酶活性降低而頭發(fā)變白

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