由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象合理的解釋是 ( )
A.毛細血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高
B.毛細淋巴管破裂,淋巴外滲,使局部組織液回滲到血管
C.毛細血管收縮,血流量減少,使局部組織液含量減少
D.毛細血管擴張,血流量增加,使局部組織液含量減少
科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生活中有以下現(xiàn)象:①嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明 ( )
A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓
C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在體液調(diào)節(jié)中,激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后,通過體液傳送特異性地作用于靶細胞,下面激素與靶細胞的關系,不正確的是
A.促性腺激素與精巢細胞
B.促甲狀腺激素釋放激素與垂體細胞
C.孕激素與子宮內(nèi)膜細胞
D.催產(chǎn)素與乳腺細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習測生物卷(解析版) 題型:選擇題
當人體長時間大量運動時,血液中的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會被大量消耗,此時胰島A細胞和胰島B細胞的變化是( )
A.胰島A細胞活動加強,胰島B細胞活動減弱
B.胰島A細胞和胰島B細胞活動都加強
C.胰島A細胞和胰島B細胞活動都減弱
D.胰島A細胞活動減弱,胰島B細胞活動加強
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科目:高中生物 來源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強刺激,則關于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導的敘述,正確的是 ( )
A.三個神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮
B.神經(jīng)沖動傳導的方向是a→b→c→d
C.在b、c、d之間的神經(jīng)沖動傳導都是雙向的
D.神經(jīng)沖動由c傳向d需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的一組是( )
①內(nèi)環(huán)境是細胞賴以生存的液體環(huán)境
②內(nèi)環(huán)境是細胞內(nèi)的環(huán)境,即細胞內(nèi)液
③高等動物細胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)、能量的交換
④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構成
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東淄博六中高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中圖1表示某生物(基因型為EeFf)細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化,圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因),圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答問題。
1 2 3
(1)圖1中AB段形成的原因是________,CD段變化發(fā)生在________期。
(2)圖2中,甲細胞中含有________個染色體組,甲所示細胞分裂的前一階段,細胞中染色體排列的特點是________。
(3)圖2中,乙細胞處于圖1中的________段,對應于圖3中的________。
(4)圖2中,丙細胞的名稱是________。請仔細觀察丙細胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是_______。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東淄博六中高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是( )
A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中,子女各有1/2患病
C.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種活性物質(zhì)在一個細胞有絲分裂周期中的含量變化曲線。這種物質(zhì)可誘導
A.染色體復制
B.染色質(zhì)絲高度螺旋化
C.染色體的著絲點分裂
D.染色體變成染色質(zhì)
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