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【題目】為了測定氨基酸的密碼子，科學家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質合成實驗。若以ACACACACAC……為mRNA，則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA……為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據此推測蘇氨酸的密碼子是（ ）

A. ACA B. CAC C. CAA D. AAC

【答案】A

【解析】由題意可知，以ACACACACAC…為mRNA時，合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體，蘇氨酸、組氨酸的密碼子是ACA或CAC；以CAACAACAACAA…為mRNA時，合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體，所以三者的密碼子為CAA、ACA、AAC，對照兩者得出重復的密碼子ACA即為蘇氨酸的密碼子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于植物光合作用的問題。請回答：

（1）光反應發(fā)生在葉綠體的 中,H20在光反應中裂解為 。

(2) 若以14CO2作為光合作用的原料,在卡爾文循環(huán)中首先出現含14C的三碳化合物是 。該三碳化合物在NADPH的氫和ATP的 等物質存在的情況下，被還原為三碳糖磷酸。

(3) 給某植物提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有18O。氧氣中含有18O是由于 ，H218O又作為原料參與了光合作用之故。

(4) 植物光合作用光飽和點可通過測定不同 下的光合速率來確定。在一定條件下，某植物在溫度由25 ℃降為5 ℃的過程中光飽和點逐漸減小,推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度 (選填: ＜、≤、＝、≥、＞)25 ℃。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】）閱讀如下材料：

材料甲：科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵中，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學家采用農桿菌轉化法培育出轉基因煙草。

材料乙：T4溶菌酶在濃度較高時易失去活性，科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造，使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。

回答下列問題：

（1）材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用 法。

（2）在培育轉基因植物時常用農桿菌轉化法，一般情況下農桿菌不能感染的植物是 ，原因是其不含有能促進農桿菌移向植物細胞的 類化合物。利用農桿菌自然條件下感染植物的特點，能夠實現 。具體原理是農桿菌的Ti質粒存在T-DNA片段，它具有可轉移到受體細胞并整合到受體細胞的 上的特點，因此只要將攜帶外源基因的DNA片段插入 （部位）即可。

（3）植物基因工程中將目的基因導入受體細胞的方法除了農桿菌轉化法外，還可以采取 法和基因槍法。

（4）材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學相關理論為基礎，通過 或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新蛋白質的技術。在該實例中，引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類關系密切。下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關問題:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

硝酸銨

瓊脂

1．4g

2．1g

0．2g

1．0g

15．0g

（1）從此培養(yǎng)基的配方來看,最適合培養(yǎng)的微生物是 。

A．酵母菌 B．硝化細菌

C．纖維素分解菌 D．大腸桿菌

（2）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基可以分為液體培養(yǎng)基和 ,兩種培養(yǎng)基的配方中一般都含有水、 、 和無機鹽,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對 、 以及氧氣的要求。

（3）稀釋涂布平板法是微生物接種常用的方法之一,該法是將菌液進行 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。稀釋條件足夠時,可形成由單個細胞形成的單個 ,因此可用于微生物純化培養(yǎng)。

（4）如果要進行土壤中分解尿素的細菌的分離,培養(yǎng)基中必須含有的成分是 ,驗證分解尿素的細菌是否存在,常用的方法是 。

（5）微生物接種的方法很多,在用平板劃線法操作結束時,為什么仍需要灼燒接種環(huán)? 。

（6）假設培養(yǎng)結束后,發(fā)現培養(yǎng)基上菌落連成一片,可能的原因是什么?（列舉兩項） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜時,因操作不當導致泡菜腐爛。下列可能原因正確的是（ ）

①壇口密閉導致壇內缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖

②壇口封閉不嚴,氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

③壇口封閉不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖

④壇口封閉不嚴,促進了需氧腐生菌的生長繁殖

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不同溫度環(huán)境下，人體能調節(jié)體溫相對穩(wěn)定，請回答相關問題：

（1）體溫的調節(jié)是由________和體液調節(jié)協(xié)調參與完成的，相關中樞位于_____________。

（2）進入________（填“寒冷”或“炎熱”）環(huán)境，人體通過分級調節(jié)，導致________分泌的激素增多，作用于甲狀腺并促進其分泌，提高細胞的代謝；同時在相關神經作用下，皮膚血管收縮。參與這兩種調節(jié)途徑的信號分子在內環(huán)境中分布的區(qū)別是___________________。

（3）重度中暑的表現之一是熱痙攣，即下肢或腹部肌肉群因大量丟失鈉鹽導致痙攣，這與炎熱環(huán)境下，人體的_______________增加，促進散熱有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進行藥物試驗時，以動物肝細胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性。供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種，甲細胞為肝腫瘤細胞，乙細胞為正常肝細胞。請回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題：

（1）在動物細胞培養(yǎng)時，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量 。細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是 。

（2）在兩種細胞生長過程中，當乙細胞鋪滿瓶壁時，其生長 。若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液，需用 消化處理。

（3）為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的 。

（4）已知癌基因X過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關，要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細胞生長的影響，可將甲細胞分為A、B兩組，A組細胞培養(yǎng)液中加入 ，B組細胞培養(yǎng)液中加入等量無菌生理鹽水，經培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細胞中的 合成水平的差異，確定Y的藥效。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物蔓生和矮生（0.5m）由一對等位基因（D、d）控制，蔓生植株和矮生植株雜交，F2代中蔓生：矮生為3:1.后發(fā)現蔓生植株的高度范圍在1.03.0m之間，蔓生植株的高度由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制，且與D、d獨立遺傳�，F有兩種假設，假設一：A、B對a、b不完全顯性，并有累加效應，即高度隨顯性基因的增加而逐漸增加。假設二：A、B對a、b完全顯性，即只要有A或B基因就表現為高株。

(1)以上性狀的遺傳符合_____________定律。

(2)現用純合的株高3.0m的蔓生植株和隱性純合矮生植株進行雜交得F1，F1自交的F2，若假設一成立，則F2中2.0m蔓生所占的比例為___________；若假設二成立，則F2的性狀分離比為高株蔓生：矮株蔓生：矮生=_____________。

(3)用純合的蔓生植株作母本與矮生品種進行雜交，在F1中偶爾發(fā)現了一株矮生植株。出現這種現象的可能原因是當雌配子形成時,_____________或______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗：已知實驗前葉片質量相等，在不同溫度下分別暗處理1 h，測其質量變化，立即光照1 h（光照強度相同），再測其質量變化。得到如下結果：

組別

一

二

三

四

溫度/℃

26

27

28

29

暗處理后質量變化/mg

–2

–3

–4

–4．5

光照后與暗處理前質量變化/mg

+4

+3

+3

+1

據表分析，以下說法正確的是

A．該輪藻進行光合作用的最適溫度是26℃

B．光照時，第二、三組輪藻產生的氧氣量相等

C．光照時，第二組輪藻光合作用強度等于呼吸作用強度

D．光照時，第四組輪藻光合作用合成的有機物總量為10 mg

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