如圖是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)圖1中A1B1段形成的原因是 .
(2)圖5細胞對應于圖2中的 段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的 段變化相同.
(3)圖5子細胞的名稱為 .圖3~圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合? .
(4)圖3細胞中有 對同源染色體,①和⑤在前一時期的關系是 .
(5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等? .
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA | B. | RNA和蛋白質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì)和脂類 | D. | DNA和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和擬核等結構 | |
B. | 通過二分裂方式進行繁殖 | |
C. | 炭疽桿菌合成復雜蛋白質(zhì)也需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同配合完成 | |
D. | 同化類型是異養(yǎng)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) | |
B. | 該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸 | |
C. | ②③④⑤的最終結構各不相同 | |
D. | 合成①的場所主要在細胞核 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在寒冷冬天,冬泳愛好者勇敢地在冰水中游泳.剛入水時,冬泳者身體立即發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫穩(wěn)定.此時,機體發(fā)生的反應之一是( )
A.通過反射引起皮膚毛細血管舒張
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,肌肉收縮加強
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)增加汗腺分泌
D.增加垂體活動導致腎上腺素分泌減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一雌性動物細胞分裂某時期結構示意圖,已知基因a位于①上,基因B位于②上,則該動物產(chǎn)生aB的配子的可能性是( )
A.12.5% B.50% C.75% D.100%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同源染色體之間與姐妹染色單體之間的共同點是( )
A.它們中的條都是以另一條為模板復制而來的
B.它們的形狀、大小一般都是相同的
C.它們所含的基因都是相同的
D.一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關結構.請據(jù)圖回答:
(1)在反射弧的組成中,結構③的名稱為 ,結構④的名稱為 ,結構 (填數(shù)字序號)表示感受器.
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的.
(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是 .
(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結構④某處施加一次有效刺激,卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么施加刺激的位置在 .
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 瘦素合成后,以主動運輸?shù)姆绞椒置诔黾毎,通過體液運輸至下丘腦 | |
B. | 當圖2中神經(jīng)元B釋放物質(zhì)甲,并引起③的抑制時,③處的膜電位無變化 | |
C. | 人體內(nèi)脂肪含量偏高時,A、B分別興奮、抑制,可能與其膜上瘦素的受體不同有關 | |
D. | 若人體血液中瘦素水平?jīng)]有降低,但神經(jīng)元B上缺少相應受體,仍可能導致肥胖 |
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