從某果蠅種群中隨機(jī)抽取250只個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別是80只、150只、20只.該果蠅種群中,A與a的基因頻率分別是( 。
A、65%、35%
B、62%、38%
C、95%、5%
D、40%、60%
考點(diǎn):基因頻率的變化
專題:
分析:1、基因頻率是指在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比例.
2、基因頻率的計(jì)算方法:
(1)基因頻率=
種群中該基因的總數(shù)
種群中該等我基因的總數(shù)
×100%.基因頻率及基因型頻率;
(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+
1
2
雜合子的頻率;
(3)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1.
解答: 解:(1)A基因的頻率為:A=
80×2+150
(80+150+20)×2
)=62%;
(2)a基因頻率為:a=1-62%=38%.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查基因頻率的變化,要求考生識(shí)記基因頻率和基因型頻率的概念,掌握相關(guān)計(jì)算方法,能根據(jù)基因型頻率計(jì)算相關(guān)基因頻率,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

寫出以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
(1)寫出以下符號(hào)所代表的名稱:
堿基:A
 
  G
 
  C
 
    化學(xué)鍵:-CO-NH-
 

(2)寫出以下結(jié)構(gòu)所代表的名稱:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肉毒素是一種蛋白質(zhì),由兩條肽鏈折疊而成,是一種致死性很高的病原體,為研究其毒性,取其中間片段研究發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)游離的氨基,則可以推斷肉毒素中的氨基數(shù)和羧基數(shù)的最小值分別為( 。
A、2、2B、4、2
C、4、4D、2、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放.下列與此有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A、該圖能表達(dá)胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液
B、該過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C、該過(guò)程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用
D、在腸腺細(xì)胞中注入32P標(biāo)記的物質(zhì)可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列描述中不正確的是( 。
A、該細(xì)胞的分裂末期在赤道板的位置會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
B、在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體、中心體及赤道板
C、該細(xì)胞分裂過(guò)程中伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換
D、這種生物體內(nèi)所含的多糖有淀粉和纖維素,二糖有蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“十點(diǎn)加餐”是指即使早餐吃得不錯(cuò),到上午十點(diǎn)半左右有些學(xué)生也會(huì)感覺(jué)有些饑餓,為了“克服”這個(gè)困難,有的同學(xué)準(zhǔn)備了巧克力作為補(bǔ)充,主要補(bǔ)充的是哪種物質(zhì)( 。
A、脂肪B、蛋白質(zhì)C、糖類D、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

除哪項(xiàng)外,其余各項(xiàng)對(duì)①~⑨中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述都是正確的( 。
①核酸  ②蛋白質(zhì)  ③核膜  ④核糖體  ⑤細(xì)胞膜  ⑥細(xì)胞核.
A、①、②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻和草履蟲(chóng)體內(nèi)都存在
B、①~⑥在衣藻體內(nèi)都存在
C、⑥、④、⑤在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
D、除⑥、③外,其余的在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞中的糖類只有提供能量一種功能
B、能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖類有蔗糖、麥芽糖、果糖和葡萄糖
C、植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原
D、因?yàn)橥瑯淤|(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量,所以糖類是主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖示,回答問(wèn)題.

(1)該圖中,A為
 
,B為
 
,C為
 

(2)該圖示為
 
肽化合物,有
 
個(gè)肽鍵.
(3)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
分子水而形成的.

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