某種群的年齡結(jié)構(gòu)如甲圖所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

B. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

C. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

D. 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，表格是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
甲6728微量
乙59400
丙39059
（1）表格中甲、丙分別是d、a（填圖中字母）．甲中微量的核酸是否含有編碼蛋白質(zhì)的基因是（填“是”或“否”），丙中核酸的合成場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有bcd（填圖中字母），原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別之一是前者只具備細(xì)胞器a（填圖中字母）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類(lèi)的需要
B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)
C．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為“第二代基因工程”
D．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某反射弧模式如圖所示，在a處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激(S)后,肌肉收縮。下列分析正確的是(    )

A. 給予刺激S之前，a處質(zhì)膜上沒(méi)有Na+、K+進(jìn)出

B. 若b為抑制性中間神經(jīng)元，則上一個(gè)神經(jīng)元釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C. 刺激S作用在a處后，膜內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向與局部電流的傳導(dǎo)方向相同

D. a點(diǎn)與肌肉的距離越近，給予刺激S后肌肉收縮越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A. a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

B. a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（ ）

A．耗氧量減少，豎毛肌放松 B．耗氧量增加，體表血管收縮

C．耗氧量減少，心律變慢 D．耗氧量增加，體溫升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胰島素發(fā)揮作用后被分解

B. 激素調(diào)節(jié)過(guò)程中大多沒(méi)有反饋調(diào)節(jié)

C. 有些激素不能通過(guò)口服來(lái)補(bǔ)充

D. 對(duì)血液中相關(guān)激素水平分析可幫助診斷甲狀腺疾病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個(gè)體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配，其子女中攜帶者的概率是（ ）

A．1/4 B．1/8 C．1/9 D．1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)研究表明，赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮 作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開(kāi)花的先決條件。據(jù)此，可判斷下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．赤霉素有利于開(kāi)花

B．赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用

C．DEL是開(kāi)花的激活因子

D．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案