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細胞的各種膜性結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流．關于“膜流”的敘述正確的是（ ）

A．神經遞質的釋放、質壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現了膜流

B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現象

C．膜流的方向只能是內質網→高爾基體→細胞膜

D．膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省六安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結構和功能的基本單位是（ ）

A．器官 B．系統(tǒng) C．細胞 D．組織

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是（ ）

A．能分泌神經遞質的細胞，一定能產生酶

B．女性患色盲，外祖母不一定攜帶色盲基因

C．物種豐富度低的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性一定高

D．基因中堿基對的增添、缺失或替換，一定導致生物性狀改變

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學高三下第一次聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調節(jié)過程請回答下列問題:

（1）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使 細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此調節(jié)方式屬于 調節(jié)

（2）工型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞工型糖尿病在免疫學上屬于 病

（3）人體劇烈運動大量出汗后，激素②分泌 （增加/減少/不變）。

（4）腺體A可能是 或 。

（5）若激素③表示性激素，其進入靶細胞的方式是 若切除垂體，性激素的含量 （填“增加”“不變”或“減少”）個別運動員長期服用性激素，對其性腺造成的危害是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學高三下第一次聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年跟蹤調查，發(fā)現某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長速率呈現如圖所示的變化下列說法不正確的是（ ）

A．可用標志重捕法估算該種魚的種群密度

B．在t1——t2間該種群的年齡組成為增長型

C．t0 – t2間該種群的數量呈“S"型曲線增長

D．捕食者對該種群的生存、繁衍是不利的

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長郡中衡陽八中岳陽中學高三下第一次聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某單基因遺傳病系譜圖，下列分析正確的是（ ）

A．該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳病

B．1號和4號肯定攜帶有該病的致病基因

C．6號和7號所生的女兒不會患該遺傳病

D．若3號不攜帶該遺傳病的致病基因，則3號和4號再生一個男孩正常的概率為1/4

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