下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（ ）

A．使魚的種群數(shù)量維持在K/2左右，可獲得最大日捕獲量

B．池塘中不同動(dòng)植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

C．群落中兩個(gè)種群之間的相互作用關(guān)系有信息傳遞或共同進(jìn)化

D．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食屬于種間競(jìng)爭(zhēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是（　　）
①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．
A．①假說(shuō)-演繹法  ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理
B．①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理      ③類比推理
C．①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理      ③假說(shuō)-演繹法
D．①類比推理      ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中，鷹每增加1kg有機(jī)物體重，問(wèn)草至少?gòu)耐寥乐形账侄嗌賙g（設(shè)草吸收的水分只有1%參與光合作用）（　　）
A．125B．75C．7500D．12500

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該圖的敘述中，正確的是（ ）

A．從能量流動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)看，E捕食生物B和D最為經(jīng)濟(jì)

B．生物G是一種雜食動(dòng)物，它占有三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．生物H占有三種不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定

D．G和E的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是（ ）

A．在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

D．紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 鈉離子進(jìn)出細(xì)胞一定是主動(dòng)運(yùn)輸 B. 水分通過(guò)滲透作用進(jìn)出細(xì)胞

C. 葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞不可能是被動(dòng)運(yùn)輸 D. 激素一定不能進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的自然群體中，第Ⅱ號(hào)染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號(hào)染色體突變類型（A、B、C），在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較（以標(biāo)準(zhǔn)型為100）。請(qǐng)分析并回答下面的問(wèn)題。

（1）分析表中數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可看出生物突變的特點(diǎn)是 ，因其具有上述特點(diǎn)，所以它不能決定生物進(jìn)化的方向，那么生物進(jìn)化的方向由 決定，提供進(jìn)化原材料的是 。

（2）如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，形成了一個(gè)新品種，將類似于 。如果這一新品種與原類型形成 ，就是一個(gè)新物種了。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．受精卵中的全部遺傳物質(zhì), 一半來(lái)自父方, 一半來(lái)自母方

B．受精卵中的染色體, 一半來(lái)自父方, 一半來(lái)自母方

C．卵細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)以阻止其他精子再進(jìn)入

D．正常體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與受精卵中的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲

B．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

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