分析 1、分析圖甲可知,通過控制培養(yǎng)液中的葡萄糖的濃度來測定胰島素的分泌量.可知,在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多,在糖濃度低時(shí),胰島素分泌減少.
2、分析曲線圖乙可知,移植組的血糖濃度最終恢復(fù)穩(wěn)定到正常值,而未移植組血糖濃度依然較高,說明了胰島素移植實(shí)驗(yàn)支持胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
3、在兩棲類的某些蛙中,雄性個(gè)體的性染色體組成是XY,雌性個(gè)體的性染色體組成是XX.如果讓它們的蝌蚪在20℃左右發(fā)育時(shí),雌雄比率約為1:1.如果讓這些蝌蚪在30℃左右發(fā)育時(shí),不管它們原來具有何種性染色體,全部發(fā)育成雄性.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,也可能是較高溫度改變了雌性個(gè)體性別的表現(xiàn)型.到底是其中哪一種原因可以通過設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)來說明,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)需要遵循對照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是性染色體是否改變,這可以通過顯微鏡觀察到.
解答 解:(1)分析圖甲可知胰島素具有降血糖功能,在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多;在糖濃度低時(shí),胰島素分泌少.
(2)分析圖一可知移植組的血糖濃度明顯低于未移植組,與正常血糖濃度相比,移植組血糖濃度在正常值附近波動,說明移植進(jìn)的細(xì)胞釋放了胰島素,實(shí)驗(yàn)成功.
(3)移植上述實(shí)驗(yàn)細(xì)胞,血糖濃度還是偏高,其主要原因是小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降,胰島素不起作用.
(4)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現(xiàn)型.因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是性染色體是否改變,性染色體改變與否可以通過顯微鏡觀察到.因此取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵,平均分成兩份,處理:實(shí)驗(yàn)組甲:在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙,對照組乙:在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙.
(5)在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(如1-20,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行處理,制成裝片;
(6)在顯微鏡下觀察性染色體組成并進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(7)預(yù)期的結(jié)果與分析:較高的溫度可能改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,也可能是改變了性別的表現(xiàn)型而使之改變性狀.
A、若甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX:XY≈1:1,說明較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型,沒有改變性染色體;
B、甲組實(shí)驗(yàn)的裝片(30℃條件下培養(yǎng)的成蛙)被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成都是XY.乙組實(shí)驗(yàn)的裝片(20℃條件下培養(yǎng)的成蛙)被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成是XX:XY≈1:1,說明較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型.
(8)假如研究結(jié)果支持溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型這一結(jié)論,則30℃條件下發(fā)育成的雄蛙在其減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,細(xì)胞中含有X染色體最多為2條,若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配,后代的性染色體組成都XX,因此在20℃環(huán)境下發(fā)育的后代性別有1種.
故答案為:
(1)調(diào)節(jié)血糖濃度,在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多,在糖濃度低時(shí),胰島素分泌少
(2)支持 理由是:移植組血糖顯著低于非移植組
(3)小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降,胰島素不起作用.(其它答案合理也可以)
(4)甲:在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙 乙:在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙
(5)分裂
(6)性染色體組成(染色體組成,并進(jìn)一步做染色體組型分析)
(7)A:若甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到的性染色體組成均是XX:XY≈1:1,則說明較高溫度只改變了性別的表現(xiàn)型;
B:若甲組蛙細(xì)胞的性染色體組成都是XY,乙組蛙細(xì)胞的性染色體組成是XX:XY≈1:1,則說明較高溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型.
(8)1
點(diǎn)評 本題考查了動物細(xì)胞培養(yǎng)、基因與性狀的關(guān)系、伴性遺傳和探究實(shí)驗(yàn),要求考生掌握基因與性狀的關(guān)系,明確性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果;明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能根據(jù)題干所給的材料、用具完善實(shí)驗(yàn)過程,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某種遺傳病的家譜圖。3號和4號為正常的異卵孿生兄弟,兄弟倆基因型均為AA的概率是( )
A.0 B.1/9 C.1/3 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述正確的是( )
A.噬菌體內(nèi)的堿基有5種,核苷酸有8種
B.人體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成
C.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別是DNA和RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌有細(xì)胞壁,可以用纖維素酶和果膠酶處理將其分解 | |
B. | 有的細(xì)菌在生長不利時(shí)外面形成一層莢膜,變成一個(gè)休眠體 | |
C. | 細(xì)菌擬核轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔,到核糖體上完成翻譯 | |
D. | 細(xì)菌的鞭毛具有使菌體附著于物體表面的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 | |
B. | 現(xiàn)代腐乳的生產(chǎn),可在無菌條件下直接接種優(yōu)良毛霉菌種 | |
C. | 亞硝酸鹽具有防腐作用,所以在食品中應(yīng)多加些以延長食品的保質(zhì)期 | |
D. | 泡菜制作過程中,亞硝酸鹽的含量先增加,但一般在腌制10天后開始下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者均為原核細(xì)胞 | B. | 兩者均為需氧型生物 | ||
C. | 前者發(fā)酵最適溫度較高 | D. | 兩者均對酸性環(huán)境有一定的耐受性 |
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