科目:高中生物 來源: 題型:
生物生殖和發(fā)育中的計算
。1)細(xì)胞分裂各時期細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù),核DNA分子數(shù)變化歸納如下表(假設(shè)為二倍體生物,染色體數(shù)為2n)
。2)不考慮染色體的交叉互換,1個精(卵)原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂實際產(chǎn)生的精子(卵細(xì)胞)種類是2(1)種,1個雄(雌)性生物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子(卵細(xì)胞)種類是2n種,n為同源染色體(或能夠自由組合的等位基因)對數(shù)。
。3)果實數(shù)=子房數(shù),種子數(shù)=胚珠數(shù)=花粉粒數(shù)=精子數(shù)/2=卵細(xì)胞數(shù)=極核數(shù)/2。對同一果實來說,果皮、種皮細(xì)胞中染色體數(shù)=母本體細(xì)胞染色體數(shù),胚細(xì)胞中染色體數(shù)=1/2×親本染色體數(shù)之和,胚乳細(xì)胞中染色體數(shù)=1/2×父本染色體數(shù)+母本染色體數(shù)。
例6.(2006北京)用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個細(xì)胞中的染色體條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( )
A.中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10
例7.某動物減數(shù)分裂所產(chǎn)生的一個極體中,染色體數(shù)為M個,核DNA分子數(shù)為N個,又已知M≠N,則該動物的一個初級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )
A.M和N B.2M和2N C.2M和4N D.4M和2N
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科目:高中生物 來源: 題型:
用含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種動物細(xì)胞,一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同時間取樣,進(jìn)行放射自顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),結(jié)果如下表.
試回答:
(1)在表中______取樣時間區(qū)段(用序號字母表示)內(nèi).DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。
(2)分析表格中出現(xiàn)G的原因是___________。
(3)圖1表示細(xì)胞分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化,圖2是同一種生物體內(nèi)兩個細(xì)胞分裂的圖像。圖1中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是原有的mRNA不斷被水解,還因為______ ;圖2中m細(xì)胞處于圖1中的時期和上表中的時期分別是______ (填字母),m細(xì)胞中染色體組數(shù)和n細(xì)胞中染色單體數(shù)分別是______、______ 。
(4)圖1所示過程中能否發(fā)生基因重組和基因突變? ______。
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省淮陰中學(xué)高三9月份月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)如圖所示,圖一是同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,圖二表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化,據(jù)圖回答:
(1)圖一中含同源染色體的細(xì)胞有 (填序號),①細(xì)胞含有 個染色體組, ④細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體數(shù)目依次是 。
(2)可表示減數(shù)分裂的細(xì)胞圖是 (填序號),圖一中的③與圖二中對應(yīng)的區(qū)間是 (填字母)。
(3)基因突變和基因重組分別發(fā)生在圖一 (填序號)所示的細(xì)胞中。
(4)圖二表示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(7分)用含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)某種動物細(xì)胞,一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同時間取樣,進(jìn)行放射自顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),結(jié)果如下表.
試回答:
(1)在表中______取樣時間區(qū)段(用序號字母表示)內(nèi).DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。
(2)分析表格中出現(xiàn)G的原因是___________。
(3)圖1表示細(xì)胞分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化,圖2是同一種生物體內(nèi)兩個細(xì)胞分裂的圖像。圖1中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是原有的mRNA不斷被水解,還因為______ ;圖2中m細(xì)胞處于圖1中的時期和上表中的時期分別是______ (填字母),m細(xì)胞中染色體組數(shù)和n細(xì)胞中染色單體數(shù)分別是______、______ 。
(4)圖1所示過程中能否發(fā)生基因重組和基因突變? ______。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三9月份月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)如圖所示,圖一是同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,圖二表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化,據(jù)圖回答:
(1)圖一中含同源染色體的細(xì)胞有 (填序號),①細(xì)胞含有 個染色體組, ④細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體數(shù)目依次是 。
(2)可表示減數(shù)分裂的細(xì)胞圖是 (填序號),圖一中的③與圖二中對應(yīng)的區(qū)間是 (填字母)。
(3)基因突變和基因重組分別發(fā)生在圖一 (填序號)所示的細(xì)胞中。
(4)圖二表示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是 。
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