【題目】高等動物的某器官中,發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的細(xì)胞分裂圖像,下列敘述錯誤的是( )
A. 甲圖處于減數(shù)第一次分裂時期,含有2個四分體
B. 乙圖含有4條染色單體,無同源染色體
C. 丙圖含有4條染色體,8條染色單體
D. 丁圖細(xì)胞中由于姐妹染色單體分開,所以無同源染色體存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用基因工程反向?qū)肽康幕蚩梢种颇康幕虻谋磉_(dá),如圖為反向?qū)氲哪康幕虻淖饔眠^程,下列敘述正確的是
A. 過程①和②中目的基因以同一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
B. 過程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脫氧核苷酸為原料
C. mRNA1和mRNA2上的A+U占全部堿基的比例是相同的
D. 反向?qū)氲哪康幕蚰芤种颇康幕虻霓D(zhuǎn)錄過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程中需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是一↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是
A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)顯微鏡使用的一些問題。
(1)下列選項有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是___________。
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)若用顯微鏡觀察某生物標(biāo)本,細(xì)胞結(jié)構(gòu)被顯微鏡放大100倍,指放大該細(xì)胞的___________。
(3)下圖為觀察洋蔥表皮細(xì)胞的相關(guān)圖,其中視野最暗的是___________。若要調(diào)亮視野,應(yīng)________。
(4)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物很可能在___________。
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上
(5)若將處于顯微鏡視野中右上方的一個細(xì)胞移到視野中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向___________方移動。
(6)某同學(xué)用10×的目鏡和10×的物鏡觀察某裝片,發(fā)現(xiàn)裝片上的細(xì)胞為一行相連的8個細(xì)胞,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用40×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為___________個。
(7)下列實驗要使用顯微鏡的是___________。
A.還原糖的檢測 B.脂肪的檢測(材料是花生子葉薄片)
C.蛋白質(zhì)的檢測 D.淀粉的檢測
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【題目】為探究干旱對某品種小麥光合作用的影響,科學(xué)工作者以發(fā)育正常的小麥幼苗為試驗材料,采用盆栽試驗方法,分別在不同土壤含水量的條件下,連續(xù)處理三個階段(分別為3周、1周、3周)后,測定各組光合作用的變化,試驗結(jié)果如下圖所示。(注:圖中百分?jǐn)?shù)表示三個階段的土壤含水量,如50%—70%—50%表示三個階段的土壤含水量分別為50%、70%、50%)。
請回答下列問題:
(1)水是生命活動所必需的物質(zhì)。水在細(xì)胞中的存在形式____________。光合作用的過程中,水光解的場所是_________________。
(2)據(jù)圖判斷,經(jīng)歷重復(fù)重度干旱處理的植株與只經(jīng)歷一次重度干旱的植株相比,凈光合作用速率顯著______(填“降低”或“升髙”)。
(3)相關(guān)實驗表明,持續(xù)的重度干旱條件下,______________,導(dǎo)致植物吸收和轉(zhuǎn)換光能的速率降低,植物凈光合作用速率下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是
A. 甲細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變
B. 乙細(xì)胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C. 丙細(xì)胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生交叉互換
D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均遺傳給后代
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【題目】如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是
A. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的
B. 如果甲狀腺激素分泌過多,會抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌
C. 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因
D. 圖中的A最可能是生長激素
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【題目】減數(shù)第一次分裂過程中不會發(fā)生的是( )
A. 紡錘絲出現(xiàn) B. 同源染色體分開
C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
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【題目】對下列兩幅圖的相關(guān)描述,不正確的是( )
A.對綠色植物來說,圖Ⅰ描述過程主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞中
B.圖Ⅰ顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率大于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)
C.對黑暗中的綠色植物來說,圖Ⅱ氧氣濃度為6%時,只進(jìn)行有氧呼吸
D.圖Ⅱ氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素
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