【題目】下列對(duì)內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境是指體液

B．內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液

C．內(nèi)環(huán)境是組織液、血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液

D．內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液

【答案】B

【解析】體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，其中細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，主要包括組織液、血漿和淋巴， B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖．其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP
B.葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗ATP
C.鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP
D.載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是（ ）

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是

①酒精被胃黏膜吸收

②細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換

③腎小管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+

④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化是

A. C3增多，C5減少

B. C3減少，C5增多

C. C3增多，C5增多

D. C3減少，C5減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的具有高效抗癥活性的脂類化合物，但提取量較低。內(nèi)生青霉菌是位于黃花蒿體內(nèi)的一類微生物。為研究不同處理的內(nèi)生青霉素對(duì)黃花蒿組培苗生長以及青蒿素合成的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下。

（1）圖中莖段通過①脫分化過程形成_____________，②③過程中培養(yǎng)基主要區(qū)別在于_____________。

（2）④過程中振蕩培養(yǎng)基的目的是_____________和_____________。

（3）⑤過程中的處理方法及測定結(jié)果如下表所示。其中對(duì)照組處理辦法為_____________。⑥過程中接種到各組培養(yǎng)基上的組培苗應(yīng)_____________以避免實(shí)驗(yàn)材料對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾；且為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠，應(yīng)__________________________。

組別

處理方法

結(jié)果指標(biāo)

蛋白質(zhì)含量

（mg.g-1）

干重（g）

可溶性糖（%）

青蒿素

（mg·g-1）

對(duì)照組

2.16

0.054

5.1

2.98

不同處

理

的實(shí)驗(yàn)組

1

組

培養(yǎng)液和菌絲混合物制成勻漿，高壓滅菌后備用

4.52

0.059

6.50

4.07

2

組

分離培養(yǎng)液和菌絲，取培養(yǎng)液高壓滅菌后備用

3.67

0.059

6.01

4.24

3

組

分離培養(yǎng)液和菌絲，取培養(yǎng)液濾膜過濾除菌絲后備用

3.15

0.078

7.10

4.70

（4）據(jù)表中結(jié)果分析，與對(duì)照組相比較，三個(gè)實(shí)驗(yàn)組的各項(xiàng)測定結(jié)果指標(biāo)__________。1組處理中蛋白質(zhì)含量最高，推測可能的原因是____________________。從提高青蒿素的產(chǎn)量看，________________組處理效果最佳，原因可能是______________________________。

（5）由上述實(shí)驗(yàn)及青霉菌的營養(yǎng)方式推斷，內(nèi)生青霉菌與黃花蒿之間在長期的協(xié)同進(jìn)化中形成了____關(guān)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的溫度、水分和CO2條件下，分別測定強(qiáng)光和弱光時(shí)不同植物的凈光合作用量（凈光合作用量=總光合作用量﹣呼吸作用消耗量），如圖所示．請(qǐng)據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是（ ）

A.該條件下，使植物吸收CO2量增加或減少的主要環(huán)境因素是光
B.植物在強(qiáng)光下的凈光合作用量一定比弱光下高
C.同等光照條件下，玉米比小麥的凈光合作用量高
D.大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列均為生物大分子的一組物質(zhì)是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 多肽、葡萄糖、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)黃花豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增加到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及生長素（mol·L-1）對(duì)乙烯的合成和切段生長的機(jī)理繪圖如下，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生長素處理前，切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（2）從圖甲可以看出促進(jìn)切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長素對(duì)莖段的伸長生長具有___________的特點(diǎn)。

（3）從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機(jī)制是______________________。

（4）圖甲說明豌豆切段生長是___________的結(jié)果；圖乙說明，根本上來說，莖段的伸長生長是______________的結(jié)果。在莖段生長過程中激素既是植物細(xì)胞代謝產(chǎn)物，也是細(xì)胞生長過程中的____________。

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