【題目】某種植物的花色有白色、藍(lán)色、紫色。由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控 制（如圖所示），下列說法錯誤的是（ ）

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株DDrr與植株ddRR雜交，后代全為藍(lán)花植

C. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

【答案】D

【解析】

由題意可知，藍(lán)色的基因型是D-R-，紫色的基因型是：D-rr或ddR-，白色的基因型是ddrr。

紫花植株的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四種，A正確；植株DDrr與植株ddRR雜交，后代全為DdRr，表現(xiàn)為藍(lán)花植株，B正確；植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代的基因型及表現(xiàn)型為：DdRr（藍(lán)花）：ddRr（紫花）=1:1，C正確；植株DdRr自交，后代紫花植株（3D-rr、3ddR-）中能穩(wěn)定遺傳的個體（1DDrr、1ddRR）所占的比例是2/6=1/3，D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丹江口水庫的淺水區(qū)生活著沉水植物金魚藻、黑藻等，以及浮水植物菱角和挺水植物紅蓮等，對保護(hù)堤岸和凈化水質(zhì)起著重要作用，也為草魚和人類等提供食物。

（1）上述信息反映出水生植物群落的_________結(jié)構(gòu)，也體現(xiàn)出植物的________________使用價值。

（2）上圖是能量流經(jīng)草魚種群的示意圖，字母表示能量，若A表示草魚的攝入量，則B、C依次表示草魚的________________、____________。

（3）鱤魚以水體中的其他魚類為食，在水庫中鳡魚的數(shù)量遠(yuǎn)比草魚、鰱魚要少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含 32P 的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，下列敘述不正確的是（ ）

A. 上圖能找出連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期

B. 21.3～40.6 h 為一個細(xì)胞周期，共計 19.3h

C. 21.3～38.6 時段，染色體與 DNA 的數(shù)量比值始終為 1:1

D. 圖中可用來表示細(xì)胞分裂間期的時段為 2～19.3 和 21.3～38.6，此時細(xì)胞有適度生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體激素的敘述，正確的是

A. 唾液腺細(xì)胞不能合成激素的原因是缺乏相關(guān)基因

B. TRH彌散在體液中，因此對全身細(xì)胞起作用

C. 激素起作用后被滅活，因此需不斷產(chǎn)生

D. 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細(xì)胞，數(shù)字代表激素。請據(jù)圖回答:

（1）圖中A代表的器官是__________；A對C、D、E的調(diào)節(jié)方式為________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

（2）①代表________激素，它是由________釋放的，該激素能特異性作用于B細(xì)胞的原因是________。

（3）圖中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有__________(填序號）。

（4）由圖可知，⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個等級，這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為______調(diào)節(jié)；⑦的含量過高時，又能反作用于A與F，這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下圖甲表示某動物體細(xì)胞有絲分裂過程中,不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖乙表示細(xì)胞分裂過程中某兩個時期的圖象，圖丙是觀察根尖有絲分裂關(guān)圖像。請分析回答:

(1)圖甲中a、c分別表示的是_____________、_____________。

(2)圖乙中Ⅱ細(xì)胞對應(yīng)于圖甲中的_____________(填1或2)時期。I中細(xì)胞染色單體數(shù)為_____________。Ⅱ細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)之比為_____________。

(3)在電鏡下觀察處于分裂期的細(xì)胞,可見放射狀星射線是由細(xì)胞兩極的結(jié)構(gòu)發(fā)出的，該結(jié)構(gòu)復(fù)制的時間在_____________________，該時期的主要特征是_________________________ 。

(4)觀察圖丙中根尖有絲分裂時應(yīng)選擇________(填圖中的字母)區(qū)細(xì)胞,，該區(qū)域細(xì)胞特點(diǎn)是__________,③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________(填“會”或“不會”)發(fā)生改變，形成不同細(xì)胞的根本原因是________________。

(5)依據(jù)上圖信息畫出該動物細(xì)胞有絲分裂過程染色體的數(shù)量變化__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。

(1)推測B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于________上，并且該蛋白質(zhì)的作用可能與________有關(guān)。

(2)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是____________________。

(3)有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上，也有人認(rèn)為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上�，F(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交，觀察并統(tǒng)計子代紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測及結(jié)論：

①若子代紅玉杏花色為________________，則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。

②若子代紅玉杏花色為________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上,且A和B在一條染色體上。

③若子代紅玉杏花色為__________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在一條染色體上。

(4)若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則取(3)題中淡紫色紅玉杏(AaBb)自交，F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有________種，其中純種個體占________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程，回答下列問題：

（1）樣方法調(diào)查時，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素．常用的取樣方法有______和______，其中__________（方法）適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊．

（2）調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)該不同，如調(diào)查喬木種群密度時樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時的樣方面積______。

（3）某同學(xué)采用樣方法對一種植物進(jìn)行計數(shù)，如圖是其中一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對該樣方中該種植物進(jìn)行計數(shù)時，應(yīng)記錄的數(shù)目是______。

（4）若某長條形地塊長、寬為100m×50m，如果要等距抽取10個樣方，則抽樣時相鄰樣方的中心距離為______。若調(diào)查中小樣方為1m×1m，對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，則所調(diào)查種群的密度為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，顯徽鏡下可觀察到圖示狀態(tài)。下列敘述正確的是

A. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，液泡體積增大、顏色變深

B. 將細(xì)胞置于清水中，圖中所示細(xì)胞長度可能變長

C. 此時細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞正發(fā)生滲透失水

D. 不同細(xì)胞液泡的體積變化不同，表明不同細(xì)胞細(xì)胞液的濃度不同

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同步練習(xí)冊答案