如圖為某生物體中的一系列生化反應(yīng)示意圖,對其描述中,不正確的是( )
A.場所1是人體的重要免疫器官
B.過程a是基因選擇性表達的結(jié)果
C.過程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合
D.細胞C和細胞E兩細胞中核酸完全相同
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
密碼子 | AUU | ACG | UAC |
編碼的氨基酸 | 異亮氨酸 | 蘇氨酸 | 酪氨酸 |
A. | 異亮氨酸-蘇氨酸-酪氨酸 | B. | 酪氨酸-蘇氨酸-異亮氨酸 | ||
C. | 蘇氨酸-酪氨酸-異亮氨酸 | D. | 蘇氨酸-異亮氨酸-酪氨酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室內(nèi)有一群基因突變的小白鼠,這些小白鼠只要按時喂食并且不讓它們運動,它們就能維持正常.當(dāng)它們進食后,它們的血糖濃度會輕微上升,然后下降至一個恒定狀態(tài),然而只要讓小白鼠運動或禁食一餐,它們的血糖濃度就會迅速下降,進而昏迷.這些突變小白鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是( )
A.胰島B細胞受損
B.甲狀腺被切除
C.無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原
D.體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程是在 水平上進行設(shè)計和施工的,因此又叫做 技術(shù).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線,下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是( )
A.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與食物的關(guān)系
B.種群增長率在各階段是不相同的
C.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)
D.種群增長不受種群密度制約
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是粒徑小于2.5um(相當(dāng)于細菌大。┑念w粒物,被認為是造成霧霾天氣的“元兇”. PM2.5進入人體后,會被吞噬細胞吞噬,同時導(dǎo)致生物膜通透性改變,引起細胞死亡.下列敘述錯誤的是( )
A.吞噬細胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第三道防線
B.吞噬細胞因不含分解PM2.5的酶,最終導(dǎo)致細胞死亡
C.PM2.5可攜帶病菌進入人體,導(dǎo)致機體出現(xiàn)炎癥反應(yīng)
D.PM2.5引起細胞死亡的原因可能與溶酶體水解酶的釋放有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖.刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化.下列說法正確的是( )
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C.興奮由b傳導(dǎo)到c時,發(fā)生電信號至化學(xué)信號至電信號的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程.有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
B.地理隔離一旦形成,原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進化為不同的物種
C.小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群,是生物進化的基本單位
D.小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜的貯藏期 | |
B. | 用生長素處理大麥,可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶 | |
C. | 植物生長調(diào)節(jié)劑不容易合成,但是原料廣泛、效果穩(wěn)定 | |
D. | 乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素 |
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