1.孟德?tīng)柪猛愣沟囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律.下列關(guān)于孟德?tīng)柕倪z傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時(shí)應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等
B.雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程運(yùn)用了正反交實(shí)驗(yàn),即高莖(♀)×矮莖(♂)和矮莖(♀)×高莖(♂)
C.兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結(jié)果不否定融合遺傳
D.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法,“演繹”過(guò)程包括對(duì)測(cè)交過(guò)程的演繹

分析 孟德?tīng)栮P(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),對(duì)母本的處理,應(yīng)該在雄蕊未成熟時(shí)即花蕾期進(jìn)行,對(duì)雜交結(jié)果采用了假說(shuō)演繹法進(jìn)行了推理,并對(duì)雜交結(jié)果大量的統(tǒng)計(jì)來(lái)減少實(shí)驗(yàn)誤差.融合遺傳方式是雜交后代的性狀介于兩親本之間,若雜交后代自交,性狀不會(huì)分離,若測(cè)交再次介于兩者之間的狀態(tài).

解答 解;A、由于豌豆為閉花傳粉植物,進(jìn)行人工雜交試驗(yàn)時(shí),對(duì)母本去雄、套袋應(yīng)該在花蕾期進(jìn)行,如果雄蕊成熟了,就已經(jīng)產(chǎn)生的自交,干擾結(jié)果,A正確;
B、雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程運(yùn)用了正反交實(shí)驗(yàn),即高莖(♀)×矮莖(♂)和矮莖(♀)×高莖(♂),B正確;
C、兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結(jié)果既不否定融合遺傳也不支持孟德?tīng)柕倪z傳方式;而F2出現(xiàn)3:1的性狀分離,否定了融合遺傳并且支持孟德?tīng)柕倪z傳方式,C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的演繹推理,證明等位基因在F1形成配子是分開(kāi)并進(jìn)入了不同配子,從而得出分離定律,所以“演繹”過(guò)程指的是對(duì)測(cè)交過(guò)程的演繹,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)柕膶?duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)的演繹推理過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)方法及操作,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二下學(xué)期周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則會(huì)形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明,無(wú)機(jī)鹽的生理作用是( )

A. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用 B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)b細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,溶酶體分解抗原的過(guò)程在免疫學(xué)上屬于非特異性免疫.
(2)d細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞,在機(jī)體中該細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來(lái)的.
(3)若用大劑量的X射線(xiàn)殺死c細(xì)胞,對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響?c細(xì)胞被大量殺死,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫能力下降.
(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過(guò)程的同時(shí),還刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫.請(qǐng)說(shuō)明免疫類(lèi)型.同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)(  )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.為了預(yù)防某草原鼠害,需要調(diào)查某種鼠的種群密度,最適宜采用的方法是(  )
A.五點(diǎn)取樣法B.等距取樣法C.標(biāo)志重捕法D.樣方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:

(1)圖1細(xì)胞①為效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,靶細(xì)胞裂解后,抗原要靠體液免疫中的有效成分抗體進(jìn)一步清除.
(2)圖2細(xì)胞為漿細(xì)胞,它直接由B細(xì)胞 或記憶細(xì)胞分化而來(lái).抗體以胞吐方式分泌出細(xì)胞,此過(guò)程需要線(xiàn)粒體(細(xì)胞器)供應(yīng)能量.
(3)在體液免疫中,記憶細(xì)胞細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)該種抗原記憶,當(dāng)記憶細(xì)胞再次接觸這種抗原時(shí),能迅速增殖分化為漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量的抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為普通小麥的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示材料分析并回答以下問(wèn)題:

(1)二倍體的一粒小麥和二倍體的山羊草雜交產(chǎn)生甲.甲的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組.由于甲的體細(xì)胞中無(wú)同源染色體,所以甲不育.
(2)自然界中不育的甲成為可育的丙的原因可能是低溫等自然惡劣條件的影響使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
(3)假如從播種到收獲種子需1年時(shí)間,且所有的有性雜交都從播種開(kāi)始.理論上從一粒小麥和山羊草開(kāi)始到產(chǎn)生普通小麥的幼苗至少需4年時(shí)間.
(4)從圖示過(guò)程看,自然界形成普通小麥的遺傳學(xué)原理主要是染色體變異.
(5)如果想要定向的改造小麥的某種性狀,還可以采用基因工程技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)檢測(cè)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.檢測(cè)葡萄糖、蔗糖用斐林試劑,在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
B.檢測(cè)酶用雙縮脲試劑,水浴加熱條件下發(fā)生紫色反應(yīng)
C.檢測(cè)花生子葉中的脂肪,在常溫下脂肪被蘇丹Ⅳ染成紅色
D.吡羅紅甲基綠染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
①血漿、組織液和淋巴      ②血紅蛋白     ③胰島素      ④突觸小泡.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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