利用豌豆種皮的灰色和白色一對相對性狀驗證基因的分離定律,下列不能采用的方法是
①自交法 ②測交法 ③花粉鑒定法 ④花藥離體培養(yǎng)法 ⑤單倍體育種法
A. ①② B. ③ C. ③④ D. ③④⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小張同學(xué)平時經(jīng)常患感冒,食欲不振,免疫力低下。與同齡的同學(xué)相比,他的身體偏矮、偏瘦。去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)他血清中鋅含量過低。對上述材料的解釋,錯誤的是
A. 鋅能增強(qiáng)人體免疫力
B. 鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長
C. 鋅是人體必需的微量元素
D. 鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一(承智班)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①~④為幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)4種細(xì)胞器的說法正確的是
A. 分泌蛋白的合成和加工與①有關(guān),與③無關(guān)
B. ②、④有外膜和內(nèi)膜結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)功能相同,但種類不同
C. 上述細(xì)胞器存在于所有的真核細(xì)胞中
D. ①~④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水在生物實驗中作用的敘述,全部錯誤的組合是
①將洋蔥鱗片葉浸潤在清水中,可用于觀察正常細(xì)胞及發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞的復(fù)原象
②探究生長素類似物對扦插枝條生根的最適濃度正式實驗中,需要設(shè)置蒸餾水的對照組
③體驗制備細(xì)胞膜的方法實驗中,在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水持續(xù)觀察細(xì)胞的變化
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗中,用蒸餾水緩水流沖洗載玻片10s
⑤將健那綠溶解于蒸餾水中得到專一性染線粒體的活細(xì)胞染液,使活細(xì)胞線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
A. ①④ B. ②⑤ C. ③④ D. ②③⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究生長素極性運(yùn)輸?shù)慕?jīng)典實驗是所謂的“供體——受體瓊脂塊”方法,現(xiàn)利用如下圖處理方法做實驗。
(1)生長素的極性運(yùn)輸是指____________________,檢測4個實驗受體瓊脂塊,其中含有生長素的是________。
(2)為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計了實驗①,過一段時間,發(fā)現(xiàn)下端的受體瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組,最合適的是_____。
(3)有人提出“生長素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)”的觀點(diǎn)。最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對照實驗是_______,實驗結(jié)果為_________,則該觀點(diǎn)正確。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【選修1——生物技術(shù)實踐】
急性腸胃炎是由細(xì)菌通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗飲用水中細(xì)菌的含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。請回答下列與檢驗飲用水有關(guān)的問題:
(1)為檢驗大腸桿菌的含量時,該小組將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1ml稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為44、43和42,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________。但通常計算出來的活菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是_____________________。
(2)用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要對照組?______。為什么?_____________。
(3)有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻璃棒、試管和燒瓶;③實驗操作者的雙手。其中需要消毒的是________________,需要滅菌的是________________。
(4)下圖所示的四種菌落分布中,不可能由稀釋涂布平板法得到的是____________。
(5)已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸、產(chǎn)氣,現(xiàn)提供足量的已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具有塞子的試管,應(yīng)如何判斷水樣中是否有大腸桿菌?____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然界中存在這樣一種現(xiàn)象:小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨天氣,種子容易在穗上發(fā)芽。下列選項中哪種激素在高溫條件下容易降解
A. 乙烯 B. 脫落酸 C. 細(xì)胞分裂素 D. 生長素
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列有關(guān)分析正確的是
A. 孟德爾所做假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B. 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象
C. 孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比較近1:2;1
D. 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家對生物膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行了漫長的探索歷程,下列說法不正確的是
A. 歐文頓通過對植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行實驗,提出膜是由脂質(zhì)組成的
B. 羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成而且是動態(tài)的
C. 桑格和尼克森提出的模型認(rèn)為生物膜上的磷脂和蛋白質(zhì)是可以流動的
D. 科學(xué)家提取人紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪成單分子層,得出細(xì)胞膜中的脂質(zhì)排列成2層
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