Ach濃度(mmol/mL) | C處(ms) | d處(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以①為模板,在4個(gè)核糖體中可合成多條結(jié)構(gòu)相同的多肽鏈 |
B、該過(guò)程的模板是核糖核酸,原料是游離的氨基酸 |
C、①的合成場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,核糖體的移動(dòng)方向是從右向左 |
D、若①的一段堿基序列為-AUGGCA-,則其模板DNA鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為-ATGGCA- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
Pg | Pn | R | |
X | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
Y | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
Z | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式 |
B、用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色后可觀察其線粒體分布 |
C、成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞壁具有選擇透過(guò)性 |
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),可目測(cè)估計(jì)法估計(jì)各種群數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察 |
B、取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察 |
C、取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察 |
D、取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 放射性 | S元素 | P元素 |
A | 全部無(wú) | 全部32S | 全部31P |
B | 全部有 | 全部35S | 多數(shù)32P、少數(shù)31P |
C | 少數(shù)有 | 全部32S | 少數(shù)32P、多數(shù)31P |
D | 全部有 | 全部35S | 少數(shù)32P、多數(shù)31P |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③⑥⑧ |
B、②④⑤⑦⑧ |
C、②③⑤⑦⑧ |
D、②④⑤⑥⑦⑧ |
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