下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯誤的是（　�。�
A、組成ATP和DNA的化學(xué)元素種類不同，但ATP和RNA所含元素相同
B、C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C、蛋白質(zhì)中的S存在于氨基酸的R基中
D、核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
考點：ATP的化學(xué)組成和特點,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式,核酸的基本組成單位,酶的概念
專題：
分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；       
（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類的組成元素為C、H、O．
解答： 解：A、ATP、DNA和RNA的組成元素相同，均為C、H、O、N、P，A錯誤；
B、酶是蛋白質(zhì)（組成元素為C、H、O、N）或RNA（組成元素為C、H、O、N、P），可見C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素，B正確；
C、蛋白質(zhì)中的S存在于氨基酸的R基中，C正確；
D、核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，D正確．
故選：A．
點評：本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識記細(xì)胞中一些主要化合物的元素組成；識記酶的概念和化學(xué)本質(zhì)；識記核酸和蛋白質(zhì)的化學(xué)組成，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息的傳遞順序是（　�。�
A、蛋白質(zhì)→DNA→RNA
B、蛋白質(zhì)→tRNA→蛋白質(zhì)
C、DNA→mRNA→蛋白質(zhì)
D、DNA→tRNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

實現(xiàn)遺傳信息表達(dá)的最后過程是在哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的（　　）
A、線粒體B、染色體
C、高爾基體D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子由4條肽鏈組成，共含氨基酸分子500個，在脫水縮合形成該蛋白質(zhì)分子過程中，形成的肽鍵和脫去水分子數(shù)分別是（　�。�
A、504個和498個
B、496個和499個
C、499個和499個
D、496個和496個

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下化合物中都含有氮元素的是（　�。�
A、果糖和脂肪
B、淀粉和性激素
C、胰島素和胃蛋白酶
D、纖維素和胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)海膽卵細(xì)胞受精后的5小時內(nèi)蛋白質(zhì)合成量迅速增加，而放線菌素D水溶液能抑制mRNA的合成．為此請你完成下面的探究實驗：
實驗?zāi)康模禾骄柯鸭?xì)胞受精后的5小時內(nèi)合成蛋白質(zhì)模板（mRNA）的來源．
實驗材料：剛受精的卵細(xì)胞（若干）、放線菌素D（mRNA合成抑制劑）溶液、生理鹽水、卡氏瓶（若干）、二氧化碳恒溫培養(yǎng)箱、細(xì)胞培養(yǎng)液等（蛋白質(zhì)合成量的測定方法不作要求）．
實驗步驟：
（1）取兩組型號一致的卡氏瓶，分別編號為A、B，
 
；
（2）
 
，在相同且適宜的二氧化碳恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間；
（3）
 
．結(jié)果預(yù)期及分析：
（4）若
 
，說明合成蛋白質(zhì)的模板原來就存在于受精的卵細(xì)胞中；
（5）若
 
，說明合成蛋白質(zhì)的模板有原來存在于受精的卵細(xì)胞中的，也有DNA新轉(zhuǎn)錄合成的；
（6）若
 
，說明合成蛋白質(zhì)的模板是DNA新轉(zhuǎn)錄合成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列問題：
（1）氮、磷、鐵3種元素中，構(gòu)成生命活動所需直接能源物質(zhì)的元素是
 
，構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是
 
．
（2）缺鐵的人會患貧血癥，從分子組成上看，主要原因是
 
．
（3）在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片時通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量無水乙醇．二氧化硅的作用是
 
；碳酸鈣的作用是
 
；無水乙醇的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某二倍體哺乳動物某器官細(xì)胞分裂圖，圖2為不同時期核中DNA含量變化曲線圖．

（1）若將圖1中的圖象按圖2的分裂順序排列，則其正確的順序為
 
，圖1中發(fā)生在圖2曲線gh過程的圖象為
 
．
（2）圖1的細(xì)胞中含有同源染色體的有
 
，丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因
 
（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”），該互換導(dǎo)致染色單體上的
 
．
（3）圖1中乙細(xì)胞處于
 
分裂
 
期，分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為
 
．
（4）依據(jù)圖1圖象判斷該器官為
 
，判斷的理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B、DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP
C、子鏈延伸時，氫鍵和磷酸二酯鍵的形成都需要DNA聚合酶的催化
D、合成兩條子鏈的方向是相反的

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