14.圖甲和圖乙為小麥和藍藻的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.圖乙所示細胞與圖甲所示細胞的主要區(qū)別是沒有由核膜包圍的細胞核
B.圖甲、乙細胞組成的生物能利用太陽光能把無機物合成有機物
C.這兩類細胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細胞壁,但細胞壁的成分有差異
D.這兩類生物的細胞呼吸的方式都為有氧呼吸,是因為他們都具有線粒體

分析 1、真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、分析題圖:圖甲為小麥細胞結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞含有成形的細胞核,屬于真核細胞.圖乙為藍藻細胞結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞不含成形的細胞核,屬于原核細胞.

解答 解:A、圖甲屬于真核細胞,圖乙屬于原核細胞,原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是沒有由核膜包圍的細胞核,A正確;
B、甲細胞含有葉綠體,能進行光合作用將無機物合成有機物,乙細胞不含葉綠體,但含有光合色素,也能進行光合作用將無機物合成有機物,B正確;
C、這兩類細胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細胞壁,但細胞壁的成分有差異(甲細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,乙細胞壁的主要成分是肽聚糖),C正確;
D、乙為原核細胞,不含線粒體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合小麥和藍藻細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),它的形成一般包括出芽、錨定和融合等過程,大小從幾十納米到數(shù)百納米不等,主要司職細胞內(nèi)不同膜性細胞器之間的物質(zhì)運輸.沒有囊泡運輸?shù)木_組織,細胞將陷入混亂狀態(tài).通過對“囊泡運輸”的研究,科學家已經(jīng)收獲了4次諾貝爾生理或醫(yī)學獎.
(1)囊泡膜的結(jié)構(gòu)骨架是磷脂雙分子層,高等動物細胞中與囊泡結(jié)構(gòu)類似的細胞器有溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(2)能“出芽”形成囊泡的細胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜,這體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性.
(3)囊泡能特異性“錨定”細胞器與其表面具有的糖蛋白有關(guān),這體現(xiàn)了生物膜具有信息傳遞的功能.
(4)囊泡運輸參與細胞中多項重要的生命活動,如胰島B細胞中胰島素的分泌和漿細胞中抗體的加工和運輸?shù)龋?/div>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各組實驗中,其檢測試劑和結(jié)果的組合正確的是( 。
A.探究酵母菌的呼吸方式--溴麝香草酚藍水溶液--灰綠色
B.觀察核酸在細胞中的分布--吡羅紅和健那綠--細胞核紅色、細胞質(zhì)綠色
C.鑒定蛋白質(zhì)--雙縮脲試劑--紫色
D.鑒定脂肪--蘇丹IV--橘黃色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.長爪沙鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖為長爪沙鼠在持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.請分析回答:
(1)據(jù)圖可知,一方面寒冷刺激能使下丘腦合成并釋放①促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.另一方面,寒冷刺激使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,去甲腎上腺素能使BAT細胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸.請問:①完成“寒冷刺激引起下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。谡埻茰ycAMP組成CHONP.
(2)UCP-1的基因表達要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,BAT細胞內(nèi)的(物質(zhì))甲狀腺激素和cAMP能促進該基因的表達
(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H濃度梯度的推動下合成ATP.在BAT細胞中,UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H的通透性,消除H梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能.
(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,長爪沙鼠通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是( 。
A.在適宜條件下光合作用強度隨CO2濃度的變化
B.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
C.用酵母菌釀酒的過程中,酒精濃度隨時間的變化
D.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細胞周期和細胞分裂的敘述,正確的是( 。
A.不同生物的細胞的大小和數(shù)目不同,但細胞周期長短相同
B.同一生物各種組織的細胞周期長短相同,但分裂間期和分裂期長短不同
C.分裂間期完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,結(jié)果細胞中的染色體數(shù)目加倍
D.動物細胞的有絲分裂末期在細胞的中央不形成細胞板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在維持機體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用.人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如圖:
(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì).該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的(特異性)受體結(jié)合后,使下一神經(jīng)元興奮,進而引起胃腸道平滑肌收縮.圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP.胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是胞吐.葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是協(xié)助擴散.當血糖濃度上升時,胰島素分泌增加,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用,降低血糖濃度.
(3)嚴重腹瀉失水過多時,細胞外液滲透壓升高,位于下丘腦的滲透壓感受器刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素釋放增多,從而促進腎小管和集合管對水的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡.
(4)過敏性胃腸炎是由于在過敏原的刺激下,漿細胞產(chǎn)生大量抗體.該抗體與再次侵入機體的同種過敏原結(jié)合,引起胃腸道過敏反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)酵母細胞固定化實驗操作目的及結(jié)果分析,錯誤的是( 。
A.干酵母細胞處于休眠狀態(tài),需置于蒸餾水中活化
B.配制海藻酸鈉溶液時需要小火或間斷加熱,以防海藻酸鈉焦糊
C.若海藻酸鈉的濃度偏低時凝膠珠呈白色,固定的細胞數(shù)目過少
D.凝膠珠在CaCl2溶液中浸泡時間的長短,不影響發(fā)酵效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某植物花的顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控.A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).現(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實驗如圖:
(1)上述雜交實驗表明,A和a、B和b這兩對基因在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律.若基因型為AABb的植株自交,后代的表現(xiàn)型及其比例為紅色:粉色:白色=1:2:1.
(2)F2中白花植株的基因型有5種,其純種個體在全部F2中大約占$\frac{3}{16}$.
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$.為了測定F2紅花植株的基因型,讓F2紅花植株單株自交,若后代分離比為紅色:白色=3:1,則該紅花植株為雜合子.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案