【題目】浮游動(dòng)物、藻類、貝類、蝦、魚、微生物等為某湖泊中生活的全部生物，它們統(tǒng)稱為

A．種群 B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

【答案】B

【解析】浮游動(dòng)物、藻類、貝類、蝦、魚、微生物等為某湖泊中生活的全部生物，它們統(tǒng)稱為群落。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的說法正確的是（ ）

A. 甲烷不能發(fā)生氧化反應(yīng) B. 乙烯和苯均能發(fā)生加成反應(yīng)

C. 乙醇和乙酸乙酯都易溶于水 D. 甲苯中所有原子可能處于同一平面

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)氨基酸縮合成二肽產(chǎn)生一個(gè)水分子，這個(gè)水分子中的氫來自（ ）

A. 氨基 B. R基 C. 氨基和羧基 D. 羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各醇，能發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成醛，同時(shí)可發(fā)生消去反應(yīng)的是（　　）

A. CH3OH

B. （CH3CH2）2CHCH2OH

C. （CH3CH2）3CCH2OH

D. （CH3CH2）3COH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)前選擇一批體重相同的 （填“正常”或填“患糖尿病”）小鼠隨機(jī)分為兩組，測定其血糖濃度，實(shí)驗(yàn)中對照組需注射 。一段時(shí)間后，若測得 ．表明該有降血糖的作用。

（2）若要進(jìn)一步驗(yàn)證一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍，則以 （填“正常”或填“患糖尿病”）小鼠為實(shí)驗(yàn)組，用患糖尿病小鼠和正常小鼠作為兩個(gè)對照組。一定時(shí)間后，若其中一個(gè)對照組的血糖濃度 （填“高于““低于”或填“在”）正常范圍，而另一對照組和實(shí)驗(yàn)組的血糖濃度均 （填“高于”“低于”或填“在”）正常范圍，則表明一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法，錯(cuò)誤的是

A. 糖蒜變甜主要是細(xì)胞主動(dòng)選擇吸收搪類并進(jìn)行積累形成的

B. 維生素D能以自由擴(kuò)散方式進(jìn)人細(xì)胞，是因?yàn)槠鋵儆谥|(zhì)

C. 葡萄糖進(jìn)人紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散

D. 腎小管上皮細(xì)胞能將原尿中的葡萄糖全部吸收，其吸收過程需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株基因型是Rr，若將其花藥離體培養(yǎng)并用秋水仙素處理，所得植株基因型可能是

A．RRrr B．RR和rr

C．Rr D．Rr和rr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙醛和另一種組成為CnH2nO的物質(zhì)X的混合物3.2g，與足量的銀氨溶液作用后析出10.8g銀，則混合物中所含X不可能是 ( )

A．甲基丙醛 B．丙酮 C．乙醛 　 D．丁醛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其脫氧核苷酸序列儲存著大量的遺傳信息。下列敘述正確的是

A．如果一個(gè)DNA分子由2000個(gè)脫氧核苷酸組成，則脫氧核苷酸排列順序是21000種

B．某一特定的基因的脫氧核苷酸排列順序，對于不同的生物個(gè)體也是各不相同的

C．大量隨機(jī)排列的脫氧核苷酸序列從未出現(xiàn)在生物體，而有些特殊序列則重復(fù)出現(xiàn)

D．控制性狀的基因與生物的性狀，除了一一對應(yīng)的關(guān)系外，還要受環(huán)境因素的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案