17.原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同.原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液.正常情況下尿液中不含葡萄糖.腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液.如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。
A.腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度低于組織液
B.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是既需要載體,又需要消耗ATP
C.腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分是通過(guò)滲透作用進(jìn)行的
D.如果原尿中葡萄糖未能被完全重吸收,尿量將會(huì)增加,原因是葡萄糖要溶解在水中才能排出

分析 解答本題時(shí),首先要能夠通過(guò)示意圖判斷出腎小管上皮細(xì)胞的外界環(huán)境和內(nèi)環(huán)境分別是什么,并進(jìn)一步弄清楚原尿中的不同物質(zhì)是如何被腎小管重吸收成為尿液(終尿)的,明確幾種重吸收物質(zhì)的方式及特點(diǎn).根據(jù)題意可知,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,而被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸,因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的,原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量ATP的參與.吸收水分的原理則是滲透作用.

解答 解:A、根據(jù)題意可知,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,而被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸,因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的,A錯(cuò)誤;
B、原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量ATP的參與,B正確;
C、腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水,C正確;
D、腎小管上皮細(xì)胞因重吸收各種離子、小分子有機(jī)物而導(dǎo)致滲透壓升高,水分子由滲透壓低處流至滲透壓高處.原尿中的葡萄糖未完全重吸收會(huì)導(dǎo)致原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小,重吸收水分減少,進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合尿液的形成及內(nèi)環(huán)境的內(nèi)容考查了不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其條件,正確區(qū)分被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)與條件是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是( )

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法,不正確的是( )

A.在細(xì)胞的一生中,DNA一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的

B.DNA→RNA是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不完全相同

D.在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是不變的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān),具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對(duì)照的小鼠吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變得十分肥胖,而實(shí)驗(yàn)鼠體重仍保持正常,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 ( )

A. 基因在DNA上 B. 基因在染色體上

C. 基因控制生物的性狀 D. 基因的表達(dá)受環(huán)境影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.漸凍人癥是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病,臨床表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)功能越來(lái)越退化,最后發(fā)展為全身無(wú)力、長(zhǎng)期臥床,無(wú)法自主呼吸,但患者的智力、記憶、感覺(jué)不受影響.圖甲是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本模式圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)圖甲中屬于神經(jīng)中樞的是② (填序號(hào)),體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞分別在下丘腦、腦干.
(2)圖甲中② (填序號(hào))處突觸較多,反射通過(guò)的突觸越多,則完成反射所需時(shí)間越.在突觸的組成中,屬于內(nèi)環(huán)境的是突觸間隙.在膝跳反射中具有兩個(gè)神經(jīng)元.
(3)“漸凍人”肌肉萎縮,肌肉屬于反射弧中效應(yīng)器的一部分.用針刺激圖甲中①處,“漸凍人”有 (填“有”或“沒(méi)有”)感覺(jué).
(4)對(duì)“漸凍人癥”的診斷可以利用小型電極在特定部位發(fā)送刺激使其經(jīng)過(guò)所要檢測(cè)的神經(jīng)來(lái)實(shí)現(xiàn),如圖乙所示,若不患病,則電流表的指針將偏轉(zhuǎn)兩次.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基本A、a和D、d控制,如圖中的圖一為兩種病的家系圖,圖二為II10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲病為常染色體顯性遺傳病
B.III13個(gè)體一定是純合子
C.II5和II9婚配,后代患甲病的概率為$\frac{1}{6}$
D.II6個(gè)體的基因型為aaXdXd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓
B.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等
C.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大
D.AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該化合物中的氨基酸種類不同是由R基決定的,圖2中該種結(jié)構(gòu)有3種.
(2)該化合物由氨基酸脫去123個(gè)水分子形成,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合.氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上.
(3)圖2中肽鍵是②④⑥(填序號(hào));該肽鏈至少有3個(gè)游離的羧基.
(4)假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有游離的氨基有m-9個(gè).
(5)如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸排列順序,就可以改變其性質(zhì).高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.適宜用樣方法調(diào)查種群密度的是( 。
A.農(nóng)田中的田鼠B.太湖中的鯽魚
C.城市中的烏鴉D.作物植株上的蚜蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案