【題目】現(xiàn)有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正!,F(xiàn)將小鼠X隨機均分成若干組,下表表示各組處理方法及實驗結(jié)果。下列敘述正確的是
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 方法 | 胰島素 | + | - | + | - |
阿司匹林 | - | + | + | - | |
生理鹽水 | - | - | - | + | |
實驗結(jié)果(血糖濃度) | ? | 高于正常 | ? | 高于正常 |
注:對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化:“+”表示有添加,“-”表示無添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成成
A. 第4組為對照組,該組實驗小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個體
B. 第l、3組的實驗結(jié)果應(yīng)分別為:高于正常、正常
C. 為了控制無關(guān)變量,三種試劑都應(yīng)通過飼喂的方式添加
D. 該實驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素
【答案】B
【解析】根據(jù)題意,要驗證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對胰島素的敏感性,第4組只用生理鹽水處理,所以為對照組,該實驗中各組實驗小鼠都應(yīng)選擇血糖濃度高的個體,A錯誤;驗證性實驗的結(jié)果應(yīng)支持實驗假設(shè),故第l、3組的實驗結(jié)果應(yīng)分別為:高于正常、正常,B正確;胰島素屬于生物大分子,會被小鼠消化液中的蛋白酶催化分解,故為了控制無關(guān)變量,三種試劑都應(yīng)通過注射的方式添加,C錯誤;該實驗不能同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,D錯誤。
激素 | 方法 | 實驗探究 |
甲狀腺激素 | 飼喂法 | 用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙 |
摘除法 | 手術(shù)摘除幼年狗甲狀腺,幼年狗發(fā)育停止;摘除成年狗的甲狀腺,狗出現(xiàn)行動呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象 | |
生長激素 | 切除法 | 切除小狗的垂體后,小狗的生長立即停止 |
注射法 | 對雌雄小狗每天注射適量的生長激素,可逐漸喪失各自第二性征 | |
性激素 | 割除法 | 將公雞和母雞的生殖腺閹割后,會逐漸喪失各自第二性征 |
移植法 | 把公雞的睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi),該母雞就會逐漸長出公雞型的雞冠和長的尾羽,并且具有公雞那種好斗的特性 | |
胰島素 | 注射法 | 給饑餓18~24 h的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液,不久,小白鼠出現(xiàn)驚厥等低血糖癥狀,皮下注射5%的葡萄糖溶液,則可以恢復(fù)正常 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的多指(A)對正常指(a)為顯性,屬于常染色體遺傳病。在一個多指患者(Aa)的下列各細胞中,不含或可能不含顯性基因A的是 ( )
①神經(jīng)細胞
②成熟的紅細胞
③初級性母細胞
④次級性母細胞
⑤肌肉細胞
⑥成熟的性細胞
A. ①②⑥ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果真核細胞核DNA分子上某一片段是一個有遺傳效應(yīng)的片段,則該片段
①攜帶遺傳信息
②上面有密碼子
③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA
④能進入核糖體
⑤能攜帶氨基酸
⑥能控制蛋白質(zhì)的合成
⑦在體細胞中可能成對存在
A. ①③⑥⑦ B. ①④⑤⑥ C. ①②③⑦ D. ②④⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進入血液。目前PM2.5己成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。有關(guān)PM2.5推測不合理的是 ( )
A.PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境
B.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常
C.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導(dǎo)致血漿呈酸性
D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白楊樹是速生高大落葉喬木,其生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,可通過營養(yǎng)繁殖大面積種植。請回答以下問題:
(1)白楊樹生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,體現(xiàn)了生長素的作用具有 。在成熟組織中,生長素可通過韌皮部進行 。
(2)白楊樹可通過枝條扦插繁殖大面積種植,常用生長素類似物促進插條生根,若配制的生長素類似物溶液的濃度較高,則采用 法。促進白楊樹葉片脫落的植物激素主要是 ,其合成部位是 等。
(3)為了驗證“植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長”,設(shè)計如下實驗:
材料和用具:生長狀況相同的楊樹幼苗若干、不含生長素和含生長素的羊毛脂、剪刀等。
實驗步驟:①將生長狀況相同的楊樹幼苗隨機平均分為A、B、C三組。
②A組不做任何處理;
B組 ;
C組去除頂芽,在切口敷上含生長素的羊毛脂。
③將三組幼苗置于相同且適宜條件下培養(yǎng),觀察芽的生長狀況。
實驗結(jié)果:A組的頂芽生長,側(cè)芽未發(fā)育成枝;
B組的側(cè)芽發(fā)育成枝;
C組的 。
實驗結(jié)論:植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米,設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種,用到的育種方法的技術(shù)應(yīng)有
①誘變育種
②單倍體育種
③轉(zhuǎn)基因技術(shù)
④組織培養(yǎng)技術(shù)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于敘述中,正確的有( )
①細胞中所有需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的
②細胞生命活動的基礎(chǔ)是細胞代謝
③細胞呼吸的實質(zhì)是細胞內(nèi)有機物的氧化分解,并釋放能量
④沒有氧時,有氧呼吸的第二階段也能進行
⑤對所有生物而言,細胞所需的能量最終源頭都是光能
⑥沒有葉綠體的細胞則無法進行光合作用
⑦不能進行光合作用的生物就不是自養(yǎng)生物
A. 二項 B. 四項 C. 五項 D. 七項
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)鑒定蘋果組織中還原糖時所用的是___________試劑,可出現(xiàn)_________色沉淀。
(2)鑒定黃豆液樣貯存蛋白質(zhì)時所用的試劑是____________,產(chǎn)生____________反應(yīng)。
(3)鑒定花生種子子葉中的脂肪時所用的試劑是____________,染色后的子葉切片上可看到被染成___________的脂肪。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染一段時間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中放射性32P約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的30%。在侵染時間內(nèi),被侵染細菌的存活率接近100%。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中
B.沉淀物的放射性主要來自噬菌體的DNA
C.上清液放射性主要來自噬菌體蛋白質(zhì)外殼
D.噬菌體遺傳特性的傳遞過程中起作用的是DNA
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com