在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中，能量形式的轉變順序是（　�。�
A、光能→化學能→熱能
B、熱能→光能→化學能
C、化學能→光能→熱能
D、光能→熱能→化學能
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的．總之：一個來源，三個去向．
解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由生產(chǎn)者固定的太陽能．首先是植物光合作用把太陽能轉化為化學能儲存在糖類等有機物中，隨著物質在食物鏈中的傳遞，其中一部分能量以熱能散失，一部分用于自身生長發(fā)育，一部分能量傳遞給下一個營養(yǎng)級，最終能量隨著有機物氧化解能轉化成熱能．
故選：A．
點評：本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在氣候條件適宜的情況下，光裸的巖地經(jīng)若干年后能演替成森林，在此過程中（　�。�
A、群落的結構逐漸復雜
B、該過程屬于次生演替
C、在演替早期，群落中優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生較為顯著變化
D、苔蘚和草本植物在森林形成后均逐漸消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

人口增長造成一系列環(huán)境問題，如果人口增長得不到有效控制，則會造成（　　）
①水資源短缺   ②耕地面積大幅度減少    ③生物多樣性銳減    ④環(huán)境污染加�。�
A、①②B、①②③
C、①②④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是（　�。�
A、該過程中只采用了離心法制備核糖體
B、步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
C、步驟②的目的是破壞細胞膜
D、步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家利用“同位素標記法”探明了許多生理過程的實質．下列說法正確的是（　　）
A、用18O標記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
B、用14C標記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑
C、用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質
D、用3H標記亮氨酸研究證明與分泌蛋白質合成有關的細胞器都含有膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，市售的塑料杯裝的酸奶，從外觀上看，最可能變質的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞有絲分裂過程中，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時期是（　�。�
A、間期B、前期C、中期D、后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞膜結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A、膜上的蛋白質與物質交換有關，但與生物催化作用無關
B、磷脂分子有氨基部分和羧基，蛋白質分子有親水部分和疏水部分
C、物質需要蛋白質參與才能進入細胞的運輸方式有可能是被動運輸
D、參與構成染色體的蛋白質進入細胞核穿過的生物膜層數(shù)為2層

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個，N原子q個，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個數(shù)為（　�。�
CHCOOHNH2CH2SH　　      CHCH3NH2COOH
半胱氨酸　　　　　　      丙氨酸
CHCH3NH2NH2COOH　     　CHCH3C6H5NH2COOH
賴氨酸　　　　　　　　  　苯丙氨酸．
A、p-qB、q-p
C、p-q+1D、q-p+1

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