下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群的數(shù)量變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．圖l中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的E

B．種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是a時期

C．圖l中流入D的總能量小于F獲得的總能量

D．某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：圖l中A是非生物的物質(zhì)和能量，B、C、D、F是消費者， E是生產(chǎn)者，所以能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的植物相當于圖1中的E ，故A錯誤；種群丙在a點時數(shù)量最多，所以種群密度最大的是a時期，故B正確；圖l中F獲得的總能量只有10%到20%流入D，故C正確；E中出現(xiàn)部分白化苗后數(shù)量減少，F(xiàn)因缺少食物而數(shù)量降低，隨之D也減少，故D正確。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

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科目：高中生物 來源：哈爾濱市第九中學2010屆高三第三次高考模擬考試（理綜生物） 題型：綜合題

（8分）下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間通過含碳化合物構(gòu)成的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：
  （1）圖1中能構(gòu)成群落的是        ，圖2中的乙相當于圖1中的              。
（2）圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，還有部分能量被                所利用。
（3）種群丙在a、d、c、d四個時期中種群增長率最大的是         期。
（4）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是         。
（5）F中某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是（   ）

A．n-mB．n-2mC．n+mD．n+2m

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科目：高中生物 來源：2013學年廣東省陸豐市碣石中學高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是　　　　　 ，圖2中的乙相當于圖1中的　　　　 。（填字母）
（2）F的糞便被分解者分解，表示　　　　　　　 （填字母）同化的能量被分解者利用。
（3）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是　　　　　　 。
（4）根據(jù)圖2中四種生物的種群數(shù)量變化關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈　　　　　　　 。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇南通高三期末學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為某一食物鏈中所有動物種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖回答：

(1)圖l中構(gòu)成群落的是    ，圖2中的乙相當于圖l中的    （填字母）。

(2)F糞便中的能量屬于    （填字母）同化的能量。

(3)若圖1中的a表示E和F傳遞的信息，則a的類型是    。

(4)根據(jù)圖2中三種生物的種群數(shù)量變化關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈    。碳在食物鏈中以    形式流動。

(5)種群丙在a、b、c、d四個時期中種內(nèi)斗爭最激烈的是    期。

(6)根據(jù)圖2中甲、乙、丙三者的關(guān)系，請在答題紙（圖2）上畫出該食物鏈中缺少成分的種群數(shù)量變化曲線。   

 

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科目：高中生物 來源：2013學年廣東省陸豐市高二第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是　　　　　 ，圖2中的乙相當于圖1中的　　　　 。（填字母）

（2）F的糞便被分解者分解，表示　　　　　　　 （填字母）同化的能量被分解者利用。

（3）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是　　　　　　 。

（4）根據(jù)圖2中四種生物的種群數(shù)量變化關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈　　　　　　　 。

 

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