2．下列關(guān)于性狀顯隱性或純合子與雜合子判斷方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲×乙-→只有甲→-甲為顯性性狀
B．甲×甲--→甲+乙-→乙為隱性性狀
C．甲+乙--→甲+乙=1：1-→甲為顯性性狀
D．花粉鑒定法：只有一種花粉-→純合子，至少兩種花粉-→雜合子

分析 相對(duì)性狀中顯隱性的判斷：
（1）親代兩個(gè)性狀，子代一個(gè)性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；
（2）親代一個(gè)性狀，子代兩個(gè)性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系．
所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定．

解答 解：A、甲×乙-→只有甲，這說(shuō)明甲為顯性性狀，A正確；
B、甲×甲--→甲+乙，出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，這說(shuō)明乙為隱性性狀，B正確；
C、甲+乙--→甲+乙=1：1，這屬于測(cè)交，據(jù)此不能確定顯隱性關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、純合子只能產(chǎn)生一種配子，花粉鑒定法：只有一種花粉-→純合子，至少兩種花粉-→雜合子，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查性狀的顯隱性關(guān)系，要求考生掌握相對(duì)性狀中顯隱性關(guān)系的兩種判斷方法；識(shí)記純合子和雜合子的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖（1）表示肝臟及其連接的血管結(jié)構(gòu)，圖（2）表示胰腺橫切內(nèi)分泌部和外分泌部等結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)下列資料，回答問(wèn)題：
（1）法國(guó)著名生理學(xué)家貝爾納在研究動(dòng)物體內(nèi)糖分來(lái)源時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①連續(xù)幾天用含糖類的食物飼喂狗，在食物消化期間將其殺死，結(jié)果在肝門(mén)靜脈D（血液從消化道流入肝臟的血管）中發(fā)現(xiàn)大量的糖，這是因?yàn)楹穷惖氖澄锝?jīng)消化后變成葡萄糖，被吸收后通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)礁伍T(mén)靜脈進(jìn)入肝臟轉(zhuǎn)變成肝糖原暫時(shí)儲(chǔ)藏．
②連續(xù)幾天僅以肉類飼喂狗，發(fā)現(xiàn)腸道中沒(méi)有糖類，但肝靜脈B中發(fā)現(xiàn)有很多糖類，可能的原因是非糖類物質(zhì)在肝臟中轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷悾鶕?jù)①②實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而得出的結(jié)論是動(dòng)物體內(nèi)的糖分不僅來(lái)自于糖類物質(zhì)，還可以來(lái)自于非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化． 
（2）1886年，德國(guó)生理學(xué)家梅靈和明可夫斯基通過(guò)手術(shù)摘除狗的胰腺，發(fā)現(xiàn)狗尿量大增，排出的尿招引了很多螞蟻，說(shuō)明狗排出的尿中含有糖．結(jié)合糖尿病病人的癥狀，二人推測(cè)糖尿病病因可能是胰腺出現(xiàn)問(wèn)題．當(dāng)時(shí)知道胰腺有外分泌部和內(nèi)分泌部-胰島（如圖2），外分泌部分分泌消化液，通過(guò)胰島管進(jìn)入腸道，促進(jìn)消化．外分泌部和內(nèi)分泌部哪部分與糖尿病有關(guān)呢？科學(xué)家為此展開(kāi)了如下實(shí)驗(yàn)研究：
A．不切除狗的胰腺→狗不患糖尿病
B．切除狗的胰腺→狗患糖尿病
C．不切除狗的胰腺，結(jié)扎胰腺管→狗不患糖尿病
D．切除狗的胰腺，將該狗的小塊胰腺埋植于皮下→狗不患糖尿病
A組實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C與A比較，說(shuō)明胰腺的外分泌部與糖尿病無(wú)關(guān)．
D組和B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，說(shuō)明與糖尿病有關(guān)的可能是胰島，因?yàn)槁裰灿谄は碌囊认俳M織不具有外分泌功能
1922年，加拿大多倫多大學(xué)的班延和貝斯特做了如下實(shí)驗(yàn)：
結(jié)扎狗的胰腺=管，6～8周后胰腺萎縮，胰島保持正常，將萎縮胰腺提取液注射到切除胰腺的狗體內(nèi)，發(fā)現(xiàn)狗不患糖尿病，說(shuō)明胰島能分泌防止糖尿病的物質(zhì)．
（3）某研究小組利用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明胰島素具有降低血糖的生理作用．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：
正常健康的實(shí)驗(yàn)小白鼠6只，生理鹽水，用生理鹽水配制的胰島素溶液，50%的葡萄糖溶液，注射器等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①實(shí)驗(yàn)前將6只小白鼠禁食18～24小時(shí)，目的是消耗小鼠體內(nèi)的肝糖原，防止小鼠體內(nèi)糖含量較高影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果   
②4只小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，腹腔注射一定量用生理鹽水配制的胰島素溶液    
③2只小鼠作為對(duì)照組腹腔注射等量生理鹽水將兩組小鼠放在相同且適宜的環(huán)境中，密切觀察兩組小鼠的活動(dòng)狀態(tài)．
④過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)觀察到實(shí)驗(yàn)組小鼠出現(xiàn)驚厥、休克等低血糖癥狀  立即給2只小鼠注射適量50%的葡萄糖溶液，其他不作處理，觀察小鼠的活動(dòng)狀態(tài)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．科學(xué)家觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)且結(jié)實(shí)率大大降低的現(xiàn)象，因而稱之為“惡苗病”．科學(xué)家用赤霉菌培養(yǎng)基的無(wú)細(xì)胞濾液處理無(wú)病水稻，出現(xiàn)了與惡苗病同樣的癥狀．這說(shuō)明赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì)．后來(lái)科學(xué)家們從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出這種活性物質(zhì)，命名為赤霉素．
（1）1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為赤霉素，此時(shí)能確定赤霉素是植物激素嗎？否（填“是”或“否”），理由是不是植物體自身合成的
（2）植物體內(nèi)赤霉素的產(chǎn)生部位是未成熟的種子、幼根和幼芽（或植物的分生組織），其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；此外還能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育．
（3）赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì)，這是生物之間相互適應(yīng)共同進(jìn)化的結(jié)果．
（4）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)．有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)大豆種子胚芽生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)（不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響），先加入CaCl2溶液，后在b時(shí)間加入赤霉素，結(jié)果如圖所示：據(jù)圖說(shuō)明一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚芽細(xì)胞壁的伸展起到了抑制作用（填“促進(jìn)”或“抑制”），b點(diǎn)赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響，促進(jìn)細(xì)胞壁的伸長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列措施中不會(huì)提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（　　）
A．增大氧氣濃度B．增大二氧化碳濃度
C．增強(qiáng)光照強(qiáng)度D．調(diào)節(jié)室溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列顯色反應(yīng)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．加斐林試劑水浴加熱有磚紅色沉淀說(shuō)明有葡萄糖
B．DNA可以用甲基綠來(lái)鑒定
C．蛋白質(zhì)徹底水解產(chǎn)物加雙縮脲試劑不能呈紫色
D．蘇丹Ⅲ染液是活體染色劑，使脂肪呈橘黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞
C．血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
D．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞不只參與非特異性免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列人體不同種類的體液之間，濃度差別不大的是（　�。�
A．血漿與組織液的HCO3-B．組織液與細(xì)胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)
C．血漿與組織液的Cl-D．組織液與淋巴液的Na+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．研磨綠葉時(shí)要加入95%酒精，目的是（　�。�
A．使各種色素溶解其中B．防止色素分子被破壞
C．補(bǔ)充研磨過(guò)程中減少的液體D．只為了使葉綠素溶解其中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B．頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同

D．生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)脫落酸合成來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案