A. | F和F | B. | F和r | C. | E和r | D. | E和e |
分析 ①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,有顯性性狀和隱性性狀之分;等位基因是指位于一對(duì)染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因.
②隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示,對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示.
解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中同源染色體兩兩配對(duì),形成四分體.在兩對(duì)染色體上,共有三對(duì)基因,且已完成了復(fù)制,分別是Ee、Rr、FF.
因此,屬于等位基因的是E和e、R和r.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查等位基因的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記等位基因的概念及等位基因的表示方法,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①直接來(lái)自母體,不需進(jìn)行處理,②要在體外進(jìn)行獲能處理 | |
B. | 進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作 | |
C. | 胚胎分割的方法只能用分割針或分割刀片在顯微鏡下將胚胎均等分割 | |
D. | ⑥對(duì)移植的胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng),但他們的遺傳物質(zhì)不完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1、2、2 | B. | 1、1、1 | C. | 2、1、1 | D. | 2、1、2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干細(xì)胞具有分裂與分化能力,與細(xì)胞內(nèi)基因調(diào)控有關(guān) | |
B. | 抑制劑通過(guò)誘導(dǎo)BMI-1基因發(fā)生突變,達(dá)到抑制癌細(xì)胞增殖的目的 | |
C. | 結(jié)腸癌細(xì)胞易擴(kuò)散與其細(xì)胞膜成分變化有關(guān) | |
D. | 干細(xì)胞形成結(jié)腸癌細(xì)胞并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳糖和蔗糖 | B. | 蛋白質(zhì)和核酸 | C. | 葡萄糖和ATP | D. | 脂肪和糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其合成分泌過(guò)程有核糖體、高爾基體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等參與 | |
B. | 氮是構(gòu)成“阿爾法--防御素”的特征元素 | |
C. | 可以人工合成并用于對(duì)艾滋病的徹底治療 | |
D. | 組成這3種“阿爾法--防御素”的基本組成單位是氨基酸 |
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