鐮刀形細(xì)胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因?yàn)殡[性基因(用a表示).只有隱性純合子才會(huì)發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對(duì)瘧疾的抵抗力高于正常人.在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、非洲瘧疾流行地區(qū)a基因的基因頻率大約為30%
B、美洲黑人中a基因頻率的下降是環(huán)境選擇的結(jié)果
C、鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者死亡會(huì)導(dǎo)致人群基因庫(kù)發(fā)生變化
D、在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/span>
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因突變的特征,基因頻率的變化
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是基因突變,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、如果a的基因頻率大約為30%,則A基因頻率大約為70%,Aa的概率就是2×0.3×0.7=42%,與題目給的攜帶者比例在20%左右不符,A錯(cuò)誤;
B、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.所以美洲黑人中a基因頻率的下降是環(huán)境選擇的結(jié)果,B正確;
C、基因不會(huì)因個(gè)體的死亡而消失,但鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者死亡會(huì)導(dǎo)致人群基因庫(kù)發(fā)生變化,C正確;
D、基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性.但在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣,D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝酶的基因叫結(jié)構(gòu)基因.它的上游有3個(gè)對(duì)其起調(diào)控作用的核苷酸序列,其中操縱基因?qū)Y(jié)構(gòu)基因起著“開關(guān)”作用,而操縱基因又受調(diào)節(jié)基因控制(如圖).啟動(dòng)子是與RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn).據(jù)此回答下列問題:
(1)圖中①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
,該過(guò)
程需要
 
催化,過(guò)程②稱為遺傳信息的
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)大腸桿菌培養(yǎng)基中只有葡萄糖而沒乳糖時(shí),大腸桿菌則不合成乳糖代謝酶,這是因?yàn)檎{(diào)節(jié)基因控制合成的阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合,使結(jié)構(gòu)基因不能轉(zhuǎn)錄合成乳糖代謝酶.這種調(diào)節(jié)機(jī)制既保證了大腸桿菌能量的供應(yīng),又可以避免
 

(3)當(dāng)培養(yǎng)基中僅有乳糖時(shí),乳糖即成為大腸桿菌營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的
 
.當(dāng)乳糖進(jìn)入大腸桿菌后會(huì)與圖中
 
結(jié)合,導(dǎo)致了
 
改變,從而失去與
 
結(jié)合的能力,保證RNA聚合酶正常發(fā)揮功能,最終合成乳糖代謝酶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( 。
A、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞
C、伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象
D、初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞中都含Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了(  )
A、呼吸作用加強(qiáng)
B、蛋白質(zhì)合成加快
C、生長(zhǎng)素不均勻分布
D、光合作用增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因的說(shuō)法不正確的是( 。
A、基因控制生物性狀是通過(guò)控制酶的合成進(jìn)行的
B、基因是有遺傳效應(yīng)的核酸片段
C、基因以一定的次序排列在染色體上
D、有些性狀是受多個(gè)基因共同控制的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)查人員對(duì)一患有某種單基因遺傳病的女性家系成員進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下(“+”代表患者,“-”代表正常).下列有關(guān)分析正確的( 。
祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親弟弟
-+-+--++-
A、該遺傳病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B、調(diào)查該病的發(fā)病方式應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查
C、該女性與其祖母基因型相同的概率為
2
3
D、該女性的父母再生一個(gè)正常孩子的概率為
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖.下列與此有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
A、乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B、氮源不可能作為細(xì)菌的能源物質(zhì)
C、瓊脂是細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)
D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的不都是尿素分解菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2012年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn),誘導(dǎo)人體表皮細(xì)胞使之具有胚胎干細(xì)胞活動(dòng)特征,且這些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細(xì)胞.下列與此有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、該研究說(shuō)明細(xì)胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的
B、人體表皮細(xì)胞的基因發(fā)生了突變
C、誘導(dǎo)后的細(xì)胞具有分裂和分化能力
D、該研究為治療心血管絕癥提供幫助

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、該過(guò)程共涉及5種核苷酸
B、在不同組織細(xì)胞中該過(guò)程的產(chǎn)物相同
C、該過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶
D、該過(guò)程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗

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