【題目】以下關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 苯乙酸、吲哚丁酸是植物體內(nèi)具有生長素效應的物質(zhì)

B. 橫放在太空空間站中的植物，生長素只能極性運輸

C. 某些植物體內(nèi)的油菜素也調(diào)節(jié)著生長發(fā)育過程

D. 植物激素自身的合成也受基因組控制

【答案】B

【解析】苯乙酸、吲哚丁酸都是生長素類似的物質(zhì)，是植物體內(nèi)具有生長素效應的物質(zhì)，A正確；橫放在太空空間站中的植物，生長素既能發(fā)生極性運輸，也有在成熟組織中發(fā)生的非極性運輸，B錯誤；某些植物體內(nèi)的油菜素也具有調(diào)節(jié)生長發(fā)育的過程，C正確；植物激素雖然不是蛋白質(zhì)，但是它的合成所需的相關(guān)酶卻需要細胞內(nèi)基因組的控制，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體組的敘述，不正確的有（ ）

①一個染色體組中不含同源染色體

②一個染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同

③人的一個染色體組中應含有24條染色體

④含有一個染色體組的細胞，一定是配子

A. ①③ B. ③④

C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應用的敘述，不正確的是（ ）

A. 用適宜濃度的乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟

B. 用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜，可提高產(chǎn)量

C. 用適宜濃度的細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂

D. 用適宜濃度的2,4—D處理插枝兩端，可促進插枝兩端生根

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，下列說法正確的是

A．激素①只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B．激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌

C．寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D．體內(nèi)滲透壓較高時激素④可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作過程需要設置對照的是

A. 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗 B. 用菠菜的綠葉進行色素的提取和分離實驗

C. 觀察DNA在人的口腔上皮細胞中的分布 D. 用樣方法調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A．tRNA和蛋白質(zhì)是核糖體的組成成分

B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的主要組成成分

C．人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質(zhì)

D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)能在細胞核中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯誤的是

A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)

C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導

B．神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負

C．興奮在神經(jīng)元間單向傳導

D．大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，突觸完成的信息轉(zhuǎn)換模式是

A．電信號—電信號—電信號

B．電信號—化學信號—電信號

C．化學信號—化學信號—化學信號

D．化學信號—電信號—化學信號

查看答案和解析>>

同步練習冊答案