Question

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
Ⅰ將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內的CO₂含量，結堅果如圖．據(jù)圖回答：
（1）0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是

 

含量．
（2）乙植株比甲植株固定CO₂的能力

 

．
（3）0～15min期間植株釋放O₂速率的變化趨勢是

 

．
（4）30～45min期間兩個玻璃罩內CO₂含量相對穩(wěn)定的原因是

 

．
Ⅱ在用生長素促進某植物枝條生根的實踐過程中，發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一，分析其原因，認為可能與生長素的濃度有關．請據(jù)此擬定一個相關研究的課題，要求寫出課題名稱及相關研究中的觀察指標和影響這一指標的因素．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義,探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：分析題圖：圖示表示在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，玻璃罩內的CO₂含量的變化，開始時，由于光合速率大于呼吸速率，所以密閉容器中的二氧化碳含量不斷減少；當光合速率等于呼吸速率時，密閉容器中的二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定．

解答： 解：I（1）在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，因此0～25min期間，影響甲大豆品種光合作用的主要因素是密閉透明玻璃罩內因光合作用而不斷減少的C0₂含量．
（2）在15～30min期間，乙植株玻璃罩內C0₂含量還在因為利用而不斷減少，而甲植株玻璃罩內C0₂含量不再減少，所以乙植株比甲植株固定C0₂的能力強．
（4）0～15min期間植株吸收C0₂的速率在減慢，說明光合作用強度在減弱，因此釋放0₂速率也在減慢．
（4）30～45min期間，甲乙兩植株的呼吸速率與光合速率相等，因此兩個玻璃罩內C0₂含量相對穩(wěn)定．
II擬定研究課題時，主要抓住“生長素濃度”與“枝條生根”的關系這一關鍵點，“不同的生長素濃度”是自變量，生長素濃度不同影響結果就可能不同．“枝條生根情況”是因變量，觀察生根情況時注意可以觀察生根的數(shù)量也可以觀察根的長度等．
故答案為：
Ⅰ（1）CO₂　 　
（2）強　 　
（3）減慢
（4）植物呼吸作用釋放CO₂的量與其光合作用消耗CO₂的量相等（或呼吸速率與光合速率相等）
Ⅱ課題：探究生長素濃度對該植物枝條生根的影響
觀察指標：生根數(shù)量（或長度）　　　　
影響這一指標的因素：生長素濃度

點評：本題結合曲線圖，考查影響光合作用的外界因素及探究實驗，首先要考生掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，分析曲線圖，再結合題干條件“在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)”答題；還要求考生抓住“生長素濃度”與“枝條生根”的關系這一關鍵點，確定各種變量，再擬定課題．