【題目】綠色植物吸入的O2用于在細胞呼吸中形成（ ）

A. CO2 B. H2O C. ATP D. 丙酮酸

【答案】B

【解析】試題分析：有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段都丙酮酸與水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結合形成水．

解：綠色植物吸入的O2用于有氧呼吸的第三階段，與前兩個階段產(chǎn)生的還原氫反應生成水．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結構中，下列有關說法不正確的是

A．如果細胞核內(nèi)存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象，則此細胞處于分裂間期

B．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時，DNA分子的雙鏈也隨之解旋

C．某些蛋白質(zhì)具有的獨特螺旋結構決定了其特定的功能

D．藤本植物螺旋方向不同的原因是：在環(huán)境作用下，基因在一定時間和空間上程序性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)上無子番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是（ ）

①生長素促進果實發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組 ④基因突變．

A．①②③④ B．①④③②

C．①④③③ D．④①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關特異性免疫的敘述，正確的是（ ）

A．類風濕性關節(jié)炎等自身免疫病不屬于特異性免疫

B．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴細胞可以直接分化為漿細胞

C．在體液免疫過程中，每個漿細胞只能分泌一種特異性抗體

D．甲型H1N1流感病毒侵入機體細胞后進行的特異性免疫是細胞免疫，所以機體不需要合成其相應的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病人注射青霉素前要做“皮試”，即將少量的藥液注射于前臂掌側皮膚中，觀察是否出現(xiàn)局部過敏反應，通常一個療程內(nèi)不會更換青霉素的批號．下列說法錯誤的是（ ）

A．若有青霉素過敏史，一般不使用青霉素治療

B．若第一次做青霉素“皮試”無反應，則終身可以使用青霉素

C．對青霉素“皮試”有反應的患者，體內(nèi)存在相應的抗體

D．首次“皮試”無反應的患者，再次“皮試”可能出現(xiàn)反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用需要水，下列關于水在光下分解的敘述正確的是（ ）

A．發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 B．產(chǎn)物為氫氣和氧氣

C．所需能量來自ATP D．需要光合色素參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于關于核糖體的說法，正確的是（ ）

A．由DNA和蛋白質(zhì)組成 B．沒有膜包裹著

C．都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 D．糖原是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氨基酸脫水縮合過程中，氨基酸分子之間形成的化學鍵叫肽鍵．下列各項正確表示肽鍵的是（ ）

A. ﹣NH2﹣CO﹣ B. ﹣NO﹣CH﹣

C. ﹣NH﹣CO﹣ D. ﹣NO﹣CH2﹣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時，如果選用植物細胞，則對其顏色有一定要求，這一要求及原因分別是（ ）

A. 選擇深色葉肉細胞，因為其中有葉綠體

B. 盡量選擇淺色或無色的植物細胞，避免細胞本身的顏色對實驗結果的分析產(chǎn)生影響

C. 選擇深色細胞，這樣可以和實驗結果形成強烈對比，便于觀察

D. 顏色無所謂，因為DNA和RNA與染色劑的結合具有特異性

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