【題目】下列屬于相對性狀的是
A. 兔的長毛與卷毛 B. 人的身高與體重
C. 豌豆種子的黃色與圓粒 D. 山羊的黑毛與白毛
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別.細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會著色.利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是( )
A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞能分解染色劑PI
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖,分析回答下列問題:
(1) 該圖代表______細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ]______、[ ]_______、[ ]_______等結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的能量主要由[ ]________供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________。
(3)結(jié)構(gòu)5的名稱是_______,它主要是對來自[ ]______的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
(4)結(jié)構(gòu)6是________,其主要功能為_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D.如果該圖表示細(xì)胞免疫過程,a為效應(yīng) T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c表示抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器完成物質(zhì)合成與能量轉(zhuǎn)化
B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等
C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%
D. 秋季Z1、Z2、Z3……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)一些生命活動,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.進(jìn)行①過程的細(xì)胞,不一定具有周期性
B.②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行
D.④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯誤的是( )
A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)
B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與
C.[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來自于水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請分析回答下列問題.
(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有(填字母).
(2)圖1中的③表示過程,該過程屬于免疫.
(3)圖2的免疫過程中,參與A→B過程的是圖1中的細(xì)胞(填字母).
(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段時間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應(yīng)的記憶細(xì)胞,例如圖1中(填字母)能 , 從而快速產(chǎn)生大量抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力.
(5)圖1中沒有識別抗原能力的細(xì)胞有(填字母).
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