下列關于人體細胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是
A.ATP是生命活動的直接能源物質
B.ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
C.ATP分子中含有3個高能磷酸鍵
D.線粒體是合成ATP的唯一場所
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南常德市高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示免疫反應過程,其中①~⑦表示相關物質或細胞。有關敘述不正確的是 ( )
A.①和⑤都屬于免疫活性物質
B.至少有3種細胞有增殖、分化能力
C.二次免疫時,③只能由②增殖、分化而來
D.⑤有可能與機體自身物質結合,引起免疫失調
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列有關說法正確的是( )
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強
B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等
D.D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,使植物細胞呼吸強
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷(解析版) 題型:?????
下列關于細胞的說法正確的是( )
A.細胞是生物體代謝和遺傳的基本單位
B.細胞中的遺傳物質都儲存在細胞核中
C.細胞增殖的主要方式是細胞分裂
D.細胞分化的結果是產(chǎn)生具有不同遺傳物質的多種細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷(解析版) 題型:?????
下列有關自然界中生物種群增長的敘述,正確的是
A.種群數(shù)量的增長速度與其生存空間無關
B.一般情況下,種群數(shù)量呈“S”形曲線增長
C.種群數(shù)量的增長不受食物的限制
D.種群增長率在種群增長的各個階段是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高一上3次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細胞的亞顯微結構圖,請依圖回答。([ ]內(nèi)填數(shù)字, _____上填名稱)
(1)此圖表示動物細胞的模式圖,是因為此細胞沒有_____而有[ ] _____,該結構除了動物細胞外,還存在于__________細胞中。圖中具有雙層膜的結構有__________(填數(shù)字)。
(2)若圖示的是人的胰島細胞,那么細胞吸收的氨基酸將在[ ] _____上被利用合成胰島素,再經(jīng)過[ ] _____的加工運輸和[ ] _____的進一步加工再分泌出細胞。此過程的順利進行還需要[ ] _____來提供能量。胰島素排出細胞這一過程體現(xiàn)了細胞膜的結構特點是__________。
(3)細胞核是控制細胞代謝的中心,它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流,攜帶遺傳信息的RNA從細胞核進入細胞質的通道是[ ] _____。①的主要組成成分是_____和_____ 。
(4)科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞,兩者共有的細胞器是[ ] _____。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,以二倍體西瓜①和②為原始的育種材料,進行相應的處理,得到了相應植株④一⑨。下列相關分析錯誤( )
A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B.植株⑧所產(chǎn)生的種子發(fā)育形成的植株才能結出無子西瓜
C.若③的基因型是AaBbDd(三對基因獨立遺傳),幼苗⑨的基因型為8種
D.③至④過程的處理方法,提高了基因突變的頻率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關激素特點的說法不正確的是( )
A.激素是通過主動運輸?shù)襟w液中的 B.激素隨體液運輸?shù)桨屑毎?/p>
C.激素可與靶細胞膜上受體蛋白結合 D.垂體細胞是甲狀腺激素的靶細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時,所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用可能是
A.通過抑制DNA的復制抑制細胞分裂
B.通過促進DNA的復制促進細胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成抑制細胞分裂
D.通過促進著絲粒分裂促進細胞分裂
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