下圖為種子發(fā)育過程、種子萌發(fā)和幼苗發(fā)育過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是( )

A.首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化

B.其次增加的是GA和IAA,參與有機(jī)物向子粒的運(yùn)輸與積累

C.ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)

D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

棉、麻和真絲是很多紡織品的原料,它們都來自于生物體,其組成成分主要是( )

A. 纖維素和脂肪 B. 纖維素和蛋白質(zhì)

C. 淀粉和蛋白質(zhì) D. 淀粉和脂肪

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙分別表示人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模型圖,以下說法正確的是( )

A.甲圖中O2濃度最高的是B

B.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

C.人體發(fā)生過敏反應(yīng)時,甲圖中的A增多導(dǎo)致組織水腫

D.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系,據(jù)此分析得出的正確表述是( )

A.在K/2時控制有害動物最有效

B.圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù)

C.該圖可用于實踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量

D.在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述,正確的是( )

A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)

B.楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素

C.噴施生長素類似物可以;ū9荒苁杌ㄊ韫

D.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現(xiàn)( )。

A.體溫升高、耗氧量減少

B.體溫下降、耗氧量增加

C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、發(fā)育加快

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的是( )

A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液

C.血漿、淋巴、組織液 D.內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.15N標(biāo)記的大腸桿菌在14N的培養(yǎng)基中繁殖3代,含15N的DNA占1/8

B.果蠅精原細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0:0:1:1

C.DNA有氫鍵, RNA沒有氫鍵

D.由氫鍵連接的一對脫氧核苷酸,已知含一個腺嘌呤,則其余為兩個磷酸,兩個脫氧核糖和一個尿嘧啶

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在人體內(nèi),興奮在神經(jīng)元間的傳遞正確的是

A.軸突→樹突 B.細(xì)胞體→樹突

C.細(xì)胞體→軸突 D.樹突→軸突

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同步練習(xí)冊答案