【題目】已知AUG、GUG為起始密碼，UAA、UGA、UAG為終止密碼。編碼某多肽鏈的mRNA堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(37個(gè)堿基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此mRNA控制合成的多肽鏈含氨基酸的個(gè)數(shù)

A. 20個(gè)B. 15個(gè)C. 16個(gè)D. 18個(gè)

【答案】B

【解析】

試題先找到起始密碼子AUG，再找到終止密碼子UAG，兩者之間一共48個(gè)堿基對(duì)應(yīng)16個(gè)密碼子，因?yàn)槠鹗济艽a子決定氨基酸，終止密碼子不決定氨基酸，所以15個(gè)密碼子決定15個(gè)氨基酸，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞增殖和分化的敘述中，正確的是

A. 高倍顯微鏡能觀察到分裂間期的基因突變

B. 染色體解旋變成染色質(zhì)絲時(shí)，需要解旋酶

C. ATP水解酶基因表達(dá)的細(xì)胞己經(jīng)高度分化

D. 成人體內(nèi)的造血干細(xì)胞屬于已分化細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是光合作用過(guò)程的圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

⑴⑤過(guò)程發(fā)生于葉綠體的________________ 上，⑥過(guò)程發(fā)生于葉綠體_____________ 中。

⑵圖示①-④依次為_______________ 、______________ 、______________ 、(CH2O)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 激素①表示促甲狀腺激素，激素④表示抗利尿激素

B. 激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人喝醉了酒，絮絮叨叨、語(yǔ)無(wú)倫次，這一現(xiàn)象說(shuō)明酒精麻痹了(　　)

A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某地群落的自然演替過(guò)程進(jìn)行了數(shù)年追蹤研究，結(jié)果如圖1所示，其中A-I表示群落逐漸發(fā)展到穩(wěn)定時(shí)的不同階段. 圖2是研究過(guò)程中構(gòu)建的捕食者一獵物模型. 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中信息能體現(xiàn)出的群落結(jié)構(gòu)是_______________. 科研人員在對(duì)植物的豐富度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，需要統(tǒng)計(jì)各層植物的_______________.

（2）圖1中A～I(xiàn)階段的演替過(guò)程屬于____________________. C～E階段，物種豐富度逐漸____________（填“增加”或“減少”），群落恢復(fù)力穩(wěn)定性______________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）.

（3）圖2中最可能代表獵物種群K值的數(shù)據(jù)為____________，捕食者的數(shù)量為___________時(shí)，其種群的增長(zhǎng)速率最大.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置，開始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平。在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升的過(guò)程中(　　)

A. 液面上升的速率先加快后減慢最終維持穩(wěn)定

B. 水分子通過(guò)半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速率逐漸減慢

C. 當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時(shí)，水分子不再通過(guò)半透膜擴(kuò)散

D. 當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列哪組方法，可最簡(jiǎn)捷地依次解決①～③的遺傳問(wèn)題 （ ）

① 鑒定一株高莖豌豆是否為純合體

② 區(qū)別女婁菜葉披針型和葉狹披針型的顯隱性關(guān)系

③ 不斷提高小麥抗病純合體的比例

A. 自交、測(cè)交、測(cè)交

B. 自交、雜交、自交

C. 雜交、測(cè)交、自交

D. 測(cè)交、雜交、自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是在光源固定不動(dòng)的條件下，對(duì)暗箱和幼苗進(jìn)行不同處理的裝置；圖乙表示將燕麥的胚芽鞘尖端放在用云母片分隔成M、N兩部分的瓊脂塊上，給予單側(cè)光處理，圖中1、2是去掉尖端的胚芽鞘。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若圖甲中暗箱勻速轉(zhuǎn)動(dòng)而幼苗不動(dòng)，一段時(shí)間后，幼苗將直立生長(zhǎng)

B. 若圖甲中幼苗隨暗箱勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一段時(shí)間后，幼苗將彎向小窗生長(zhǎng)

C. 對(duì)胚芽鞘1和2彎曲程度的分析結(jié)果是：1＞2

D. 對(duì)胚芽鞘1和2生長(zhǎng)程度的分析結(jié)果是：1＜2

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