下圖是細(xì)胞免疫的概念圖，有關(guān)敘述不正確的是

A. X細(xì)胞表面嵌有抗原—MHC復(fù)合體

B. 虛線部分只發(fā)生在相同抗原再次入侵機(jī)體時(shí)

C. ①過程表示輔助T細(xì)胞可通過增殖分化形成細(xì)胞毒性T細(xì)胞

D. ②過程中記憶細(xì)胞受抗原刺激后細(xì)胞周期變短

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖____________（能或不能）表示植物根尖分生區(qū)細(xì)胞。

（2）如果該結(jié)構(gòu)模式圖表示低等植物細(xì)胞，則應(yīng)增加的細(xì)胞器是__________________。

（3）能消耗ADP的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________、[ ]_________、[ ]_________。

（4）圖中⑦產(chǎn)生的O2被⑥利用，至少需要穿過______層磷脂分子層。

（5）圖中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有____________（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如圖實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是

A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C. c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某位同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換高倍鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體。下面對(duì)可能的原因的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)未更換目鏡鏡頭

B. 切片倒置，蓋玻片位于載玻片的下方

C. 被觀察的物體未處于視野的中央

D. 未調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三（高補(bǔ)班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年夏季，四川和重慶遭遇百年不遇的特大水災(zāi)，有關(guān)當(dāng)?shù)厣锱c環(huán)境之間關(guān)系的說法不正確的是

A. 持續(xù)降雨會(huì)引起當(dāng)?shù)厣锓N群增長曲線由“J”型變?yōu)椤癝”型

B. 當(dāng)?shù)刂参锘蛲蛔儼l(fā)生的某種新性狀有可能適應(yīng)水生環(huán)境

C. 持續(xù)降雨導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性銳減，抵抗力穩(wěn)定性減弱

D. 水分是影響群落水平結(jié)構(gòu)的重要生態(tài)因素之一

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三（高補(bǔ)班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是

A. 同一株茶花上綻放出不同的花朵

B. “試管”嬰兒的誕生

C. 細(xì)菌通過分裂產(chǎn)生后代

D. 生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三（高補(bǔ)班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因

B. 生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C. 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D. 三者能復(fù)制、分離和傳遞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表，下列敘述中正確的是

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類還含有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A. 基因中不含甲類化合物

B. 肺炎雙球菌中有乙類化合物

C. 葉綠體中不能形成丙類化合物

D. 丁類化合物只存在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程的示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，該生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 此過程還會(huì)使BAT細(xì)胞中增加的cAMP，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸

C. 另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加

D. UCP—1基因的表達(dá)要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)，據(jù)圖分析BAT細(xì)胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá)

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