【題目】藍(lán)莓富含花青素等營養(yǎng)成分,具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能。某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋。

1制酒中利用的微生物是 ,取樣后可用 觀察該微生物。發(fā)酵時(shí)一般先通氣,通氣的目的是 。制酒過程中可在酸性條件下用橙色的重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精的存在,檢驗(yàn)后顏色變成

2為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功,除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過檢測和比較發(fā)酵前后的 作進(jìn)一步的鑒定。

3釀制藍(lán)莓果酒時(shí),并不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)樵?/span> 的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

4釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味,尤其是氣溫高的夏天更易如此,分析其原因是醋酸菌最適宜生長溫度為 。醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是糖原 充足缺少。

【答案】15分,除標(biāo)注外每空2分).

1酵母菌 光學(xué)顯微鏡 酵母菌可在有氧條件下大量繁殖 灰綠色

2pH醋酸含量

3缺氧、成酸性

430-35 缺少1分

【解析】1參與果酒制作的微生物是酵母菌,取樣后可用光學(xué)顯微鏡觀察該微生物。制作藍(lán)莓果酒時(shí)一般要先通氣,通氣的目的是酵母菌可在有氧條件下大量繁殖。隨著發(fā)酵時(shí)間的延長液泡中的藍(lán)莓果酒會(huì)釋放到發(fā)酵液中,使果酒顏色加深。制酒過程中可在酸性條件下用橙色的重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精的存在,檢驗(yàn)后顏色變成灰綠色。

2由于醋酸發(fā)酵過程中產(chǎn)生的醋酸使PH逐漸降低,因此在鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功的過程中,除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過檢測和比較醋酸發(fā)酵前后的pH作進(jìn)一步的鑒定。

3在無氧條件下,釀制藍(lán)莓果酒時(shí),產(chǎn)生了二氧化碳,使得環(huán)境PH值呈酸性,在該條件下,絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制,所以發(fā)酵過程不需要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理。

4醋酸菌發(fā)酵的適宜溫度是30到35攝氏度,比酒精發(fā)酵的溫度高,且醋酸菌是好氧菌,所以藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為三個(gè)相鄰群落的植被豐富度的調(diào)查結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是


植被豐富度(種)


喬木層

灌木層

草木層

甲群落

21.5

35.5

19.5

乙群落

17.5

23.8

16.25

丙群落

22

31.8

13.5

A. 可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,分別對(duì)三個(gè)層次植被豐富度調(diào)查時(shí)樣方大小要一致

B. 甲群落植被豐富度最高,一般情況下甲群落整體的豐富度也最高

C. 乙群落植被豐富度最低,該群落的演替可能還沒達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定階段

D. 丙群落的草本層豐富度最低,可能因?yàn)樵撊郝涞膯棠緦雍凸嗄緦又脖桓用?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的抗病對(duì)感病為顯性。讓雜合抗病小麥Aa連續(xù)自交并淘汰感病小麥,所有F4播種后長出的植物中,純合子占

A4/5 B15/17 C7/9 D19/27

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,獲得F1。讓F1與隱性純合子測交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證的是

F1的基因型 F1產(chǎn)生配子的種類 F1相關(guān)基因的堿基種類 F1產(chǎn)生配子的比例

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

在等滲溶液中進(jìn)行的處理

在低滲溶液中測定卵細(xì)胞的水通透速率(cm/s*10-4

I

向卵母細(xì)胞注入微量水(對(duì)照)

279

II

向卵母細(xì)胞注入蛋白AmRNA

2100

III

將部分II細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中

807

IV

將部分III組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中

1880

1)將I組卵母細(xì)胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)自由擴(kuò)散(滲透)穿過膜的___________進(jìn)入卵母細(xì)胞。

2)將蛋白AmRNA注入卵母細(xì)胞一定時(shí)間后,該mRNA___________的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜,使細(xì)胞在低滲溶液中體積___________。

3)與II組細(xì)胞相比,III組細(xì)胞對(duì)水的通透性___________,說明HgC12對(duì)蛋白A的功能有___________作用。比較III、IV組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能___________.推測HgC12沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A___________

4)已知抗利尿激素通過與細(xì)胞膜上的___________結(jié)合.可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的___________。

5)綜合上述結(jié)果,可以得出___________的推論。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假若某自然生態(tài)系統(tǒng)僅有一條食物鏈a→b→c→d。下列敘述不正確的是( )

A. 單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量關(guān)系為abcd

B. 長期受汞污染時(shí)生物體內(nèi)汞濃度的順序?yàn)?/span>abcd

C. 四種生物體內(nèi)的能量直接或間接來自于a固定的能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可被循環(huán)利用而能量只能單向流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾最早發(fā)現(xiàn)發(fā)生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序,他以純種高莖豌豆和矮莖豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交、測交等實(shí)驗(yàn),按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容:

1親本DD×dd所產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型是________________,基因型是_____________,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的性狀分離比是____________。

2針對(duì)F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假設(shè)。請(qǐng)從下列序號(hào)中選出假說的全部內(nèi)容:______________。

生物的性狀是由遺傳因子決定的;

體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的;

生物體在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;

受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

3通過測交實(shí)驗(yàn),孟德爾成功地難了假說的正確性。下面是測交實(shí)驗(yàn)的分析圖解,請(qǐng)?jiān)诳崭裆咸顚懴嚓P(guān)內(nèi)容。

雜種子一代 隱性純合子

高莖 矮莖

測交 Dd × dd

配子 ______________________

基因型 Dd dd

測交

表現(xiàn)型___________、_____________

后代

比例___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物較長時(shí)間在黑暗中生長,會(huì)出現(xiàn)節(jié)間特別長,側(cè)枝不發(fā)育,葉子很小,呈黃色或者黃白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:

光強(qiáng)

照光時(shí)間

結(jié)果

2880lx(弱光)

0.5h

無論光照時(shí)間的長短,都能逐漸恢復(fù)。正常形態(tài)。光照4小時(shí)和12小時(shí)后,形成很多葉綠素。

2h

4h

12h

4000lx(強(qiáng)光)

1min

光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常,形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素。

4min

10min

30min

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

(2)較長時(shí)間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是 。

(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,葉綠素的形成和從黃化恢復(fù)正常形態(tài)的原因是不同的:從黃化恢復(fù)正常狀態(tài)與 有密切關(guān)系,而葉綠素的形成則與 有密切關(guān)系。

(4)由此進(jìn)一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通果蠅的第 3 號(hào)染色體上的三個(gè)基因,按猩紅眼-桃色眼-三角翅脈 St P DI的順序排列;同時(shí),這三個(gè)基因在另一種果蠅中的順序是 St DI P ,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位。僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩個(gè)物種之間的差別。據(jù)此,下列說法正確的是

A倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組

B自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代

C倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會(huì)

D由于倒位沒有改變基因的種類,所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案