8．現(xiàn)代生物進化理論深刻改變了人們對自然界的看法．下列與生物進化相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．進化一定表現(xiàn)為產(chǎn)生新的物種
B．外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
C．盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
D．生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變，生物進化不一定產(chǎn)生新的物種，A錯誤；
B、外來物種入侵使動物多樣性遭到破壞，能改變生物進化的速度和方向，B正確；
C、盲魚眼睛的退化是自然選擇的結(jié)果，C錯誤；
D、生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物進化的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問題作出準確判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%．為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重．結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖1所示．回答下列問題：

（1）為了觀察該種子胚乳中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見橘黃色的脂肪顆粒．
（2）實驗最初幾天里，脂肪含量逐漸減少，干重增加，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”）．
（3）若用一顯微鏡觀察同一標4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果如圖2．
I．已知觀察該標本時所用的鏡頭如圖3，目鏡標有5×和10×，物鏡標有10×和40×．請從上圖中找出與圖象c、d對應(yīng)的組合：c：②③；d：①④．
II．選擇組合②④，則所觀察到的物像是實際物體的100倍，這個放大倍數(shù)是指長度（填“長度”或“面積”或“體積”）的放大倍數(shù)．若此時視野中觀察到均勻分布的細胞為16個，則換為②③組合后，視野中觀察到的細胞約為1個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是探究pH對過氧化氫酶活性影響的實驗裝置．下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗的自變量是pH，因變量是酶活性
B．增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快
C．一段時間后氣體量不再增加是因為H202數(shù)量有限
D．新鮮土豆片換成煮熟土豆片，量筒里沒有氣體產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請仔細觀察分析圖示后回答下列問題：
（1）圖中表示的物質(zhì)名稱為核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位．根據(jù)堿基的不同，該物質(zhì)分為四種，若堿基為A，則該物質(zhì)的全稱是腺嘌呤核糖核苷酸．
（2）若把甲圖中虛線框內(nèi)的氧去掉，則其名稱應(yīng)為脫氧核苷酸，是構(gòu)成DNA的基本單位．該物質(zhì)所含堿基的名稱分別是鳥嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶．若堿基為T，則該物質(zhì)的全稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)4個不同分裂時期細胞的圖象．請據(jù)圖回答問題：

（1）由于甲細胞中含有結(jié)構(gòu)⑤細胞核，故判斷該細胞為真核細胞．
（2）若圖甲細胞能合成生長激素，則在該激素合成、運輸、分泌出細胞的過程中，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是⑥④②（填序號）．
（3）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響．這說明該藥物最可能的作用是抑制轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體的活性．
（4）若圖甲為人體骨髓造血干細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中C（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．造血干細胞能分裂分化成多種血細胞的根本原因是（不同細胞中）遺傳信息的執(zhí)行情況不同．
（5）據(jù)乙圖可知該生物體細胞中染色體數(shù)目最多時為8條；圖乙中含有同源染色體的細胞是C、D（填字母）；A細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞；D細胞所處時期的染色體行為四分體平分為二．
（6）同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化．正常情況下，體細胞核遺傳信息相同的原因是親代細胞通過有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個子細胞中，細胞分化遺傳信息不發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列包括促進血糖升高的激素最全的一組是（　�。�
①胰島素  ②胰高血糖素  ③糖皮質(zhì)激素  ④腎上腺素  ⑤性激素．
A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）該細胞為原核生物細胞，判斷的理由是沒有由核膜包圍的細胞核．
（2）該細胞與植物葉肉細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括[⑥]細胞壁、[⑦]細胞膜、[⑤]細胞質(zhì)、[①]核糖體．（[]內(nèi)填序號），與葉肉細胞比較最大的不同點是無核膜．
（3）該生物絕大多數(shù)種類是異養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物
（4）該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[③]擬核中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是高倍光學(xué)顯微鏡不能看到的是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．染色體D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．1903年美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細胞作材料，研究精子和卵細胞的形成過程，并提出“基因位于染色體上”的假說．下列有關(guān)該假說的敘述錯誤的是（　　）
A．染色體在配子形成和受精過程中，有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B．在體細胞中，基因均成對存在于染色體上
C．薩頓假說的提出運用了類比推理方法
D．非同源染色體自由組合時，非同源染色體的非等位基因也自由組合

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