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在低倍物鏡的視野中，如果某個細胞在視野的左下方，如何移動裝片，才能將該細胞移到視野中心（）


  1. A.
    向左前方
  2. B.
    向左后方
  3. C.
    向右前方
  4. D.
    向右后方
B
解析：通常我們使用的普通光學顯微鏡所看到的物像都是倒立的放大的虛像，要將該細胞移到視野中心，即物像從左后方移到視野中心，則裝片應朝左后方移動。（有些資料習慣稱左后方為左下方，其余相同）
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

在低倍物鏡的視野中，如果某個細胞在視野的左下方，如何移動裝片，才能將該細胞移到視野中心（�。�

A．向左前方 B．向左后方  C．向右前方　　   D．向右后方

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

在低倍物鏡的視野中，如果某個細胞在視野的左下方，如何移動裝片，才能將該細胞移到視野中心（�。�

A．向左前方 B．向左后方  C．向右前方　　   D．向右后方

 

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科目：高中生物 來源：上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（8分）下列是有關顯微測微尺的使用和生物多樣性的調查實驗。
(1)顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具。經標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6．71um，在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1．68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構成的視野中，蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格，則該細胞的具體長度值是      微米；如果目鏡不變物鏡換成10×，則酵母菌在目鏡測微尺上的長度約是         格。
(2)關于生物多樣性。
1）野外調查小動物種群數(shù)量常用的方法是       。下面是課外活動小組利用該種方法調查某一池塘中鯉魚的總數(shù)。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘，一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆，18尾紅漆，則水池中鯉魚的總數(shù)約為            。
2）某課外探究小組的同學在一塊荒地中，對幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查，調查的結果如表所示(單位：株／m2)

①植物物種多樣性調查常采用的方法是         ；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應注意               。
②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是      ；入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是                                   。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江寧波高三第一學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于顯微鏡的使用，下列說法正確的是

A．物鏡由20×轉換成40×，視野變暗，物像變大

B．在低倍鏡下觀察裝片，選定視野中細胞較為密集的區(qū)域，再轉換高倍鏡觀察

C．低倍鏡的視野中，右上角有一不清晰物像，此時應換用高倍鏡并調節(jié)細準焦螺旋

D．在低倍鏡下觀察裝片，先將鏡筒升高，再調節(jié)粗準焦螺旋緩慢下降鏡筒，直至找到清晰的物像

 

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