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1．圖是細胞部分膜結構的示意圖，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．藍細菌不具有②③④的結構
B．需氧呼吸只能發(fā)生在結構④中
C．按②～④順序依次是葉綠體膜、核被膜、線粒體膜
D．唾液腺分泌唾液淀粉酶時，與之相關的細胞結構有①③④

分析 據圖分析：①結構具有單層膜，最可能是液泡膜或細胞膜；②結構具有雙層膜，且內膜光滑，屬于葉綠體膜；③結構具有雙層膜，且膜上有孔，屬于核膜；④結構具有雙層膜，且內膜向內折疊，屬于線粒體膜．

解答 解：A、藍藻細胞沒有核膜包圍的細胞核，也沒有除了核糖體以外的細胞器，則藍藻細胞不具有②③④的結構，A正確；
B、線粒體是需氧呼吸的主要場所，而藍藻等原核細胞沒有線粒體，但具有需氧呼吸有關的酶，也能進行需氧呼吸，B錯誤；
C、按①～④順序依次可能是高爾基體膜、葉綠體膜、核被膜、線粒體膜，C正確；
D、唾液腺分泌唾液淀粉酶，化學本質是蛋白質，需要轉錄和翻譯兩個過程，轉錄的場所是細胞核，翻譯的場所是核糖體，進入內質網、高爾基體中加工，線粒體提供能量，最終分泌到細胞膜外，即圖中的①③④結構相關，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生物膜系統(tǒng)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細胞結構中，RNA是其結構組分的是（ ）

A．液泡 B．核糖體

C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關生物種群密度調查的方法中，正確的是（　�。�
A．調查趨光性森林害蟲，可用黑光燈進行誘捕，定時計數
B．調查昆蟲卵和跳蝻的種群密度常用方法是標志重捕法
C．宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象
D．調查喬木類的馬尾松，小樣方最好劃分為1m2左右

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有5個核酸分子，它有5種堿基，8種核苷酸，8條多核苷酸鏈，則它們可能是（　�。�
A．3個DNAB．3個RNAC．3個DNA，2個RNAD．2個DNA，4個RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．紅花對白花是顯性，將隱性個體（開白花）為接穗嫁接在雜合體（開紅花）的砧木上，讓嫁接形成的植株自花傳粉，并將所結種子播下去，其子代表現型是（　　）
A．3紅1白B．全部白花C．全部紅花D．紅白各半

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)共同作用的結果，是人體進行正常生命活動的必要條件．請結合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D、E表示器官或細胞，①②③表示物質．）
（1）圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于體液（填“神經”或“體液”）調節(jié)；當③分泌過多時，會對A和垂體起抑制作用；圖中C是由B細胞或記憶B細胞增殖分化形成的．
（2）長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降，請根據圖解分析原因：長期焦慮和緊張會使T細胞活性下降，進而使淋巴因子的產生減少，T細胞呈遞抗原的能力降低．
（3）當SARS病毒第二次進入機體時，首先對SARS病毒起免疫作用的物質是抗體，對于侵入機體細胞內的病毒的清除則需要通過細胞免疫和體液免疫免疫來完成．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下列關于植物激素的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．利用低濃度的2，4--D作除草劑，可抑制農田中的雜草生長
B．植物組織培養(yǎng)時，細胞分裂素和生長素的比例合適，愈傷組織就會分化出根和莖葉
C．一定濃度的赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的成熟
D．脫落酸在果實的成熟階段含量最高，以促進種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．據報道，在某地現代高效設施農業(yè)示范園里，許多西瓜未成熟就競相炸裂，引發(fā)人們的關注，初步調查發(fā)現西瓜的炸裂可能與使用膨大劑有關．膨大劑名為氯吡苯脲（CPPU），20世紀80年代由日本首度開發(fā)之后引入中國，是經過國家批準的植物生長調節(jié)劑．回答下列有關問題．
（1）植物生長調節(jié)劑是一類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質，具有易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點．
（2）下面是“0.1%CPPU可溶性液劑對西瓜產量和品質的影響研究”，請你補充完成．
①配制0.1%CPPU可溶性液劑：配制濃度為50mg•kg-1、45mg•kg-1、40mg•kg-1的0.1%（體積百分比）的CPPU可溶性液劑．
②抽樣處理：選一塊平整的西瓜地，把實驗地劃分為20個小區(qū)，每小區(qū)定植24株．每次隨機抽取1個小區(qū)依次用等量的三種濃度的CPPU液劑和蒸餾水（CPPU液劑的溶劑）涂抹西瓜雌花的果柄，每株上涂抹一個雌花，并注意掛牌標記．重復，直到20個小區(qū)全部涂抹即可．
③調查與統(tǒng)計：涂抹藥液后，加強田間管理．施藥后15d調查各小區(qū)的坐果數，并分別統(tǒng)計坐果率（有效坐果數/涂抹總果數），在西瓜成熟采收當天測定各小區(qū)西瓜的含糖量和維生素C含量．表是本研究的實驗數據：
處理（mg•
kg-1）		坐果率
（%）		單瓜重
（kg）		產量（kg•
667m2）		含糖量
（%）		維生素C含量
（mg•100g-1）
5086.454.2912 971.688.624.06
4591.684.2993 075.008.634.39
4085.44.2932 790.838.513.79
對照61.454.1952 058.308.453.76
根據實驗結果，可以得出的結論：①0.1%CPPU可溶性液劑可以提高坐果率，增加西瓜含糖量和維生素C含量，改善西瓜品質；②生產中提高西瓜產量和品質的0.1%CPPU可溶性液劑最佳使用濃度為45 mg•kg-1左右．
（3）科學家以3H-CPPU處理植物，結果發(fā)現在豌豆葉綠體的類囊體膜上出現較強的放射性，提取分離只有放射性的物質，經鑒定發(fā)現是細胞分裂素結合蛋白（受體），這一事實說明，CPPU是細胞分裂素類植物生長調節(jié)劑．
（4）植物生長調節(jié)劑在農業(yè)生產中使用可以提高作物產量和品質，但人們也有很多疑慮，比如這些人工合成的化學物質對人體健康是否會造成危害？請以小鼠肝細胞懸液為材料，設計實驗探究CPPU是否抑制動物細胞的增殖，簡單實驗思路是①取兩份等量的小鼠肝臟細胞懸液②分別向其中加入含一定量CPPU可溶性液劑的動物細胞培養(yǎng)液和等量的普通動物細胞培養(yǎng)液③一段時間后④比較兩種培養(yǎng)液中的細胞數目．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①②③表示三種不同的激素．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦
B．血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少
C．激素③可作用于多種器官
D．幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮

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