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【題目】下丘腦中饑中樞決定發(fā)動攝食活動、飽中樞決定停止進食活動。瘦素是一種能對下丘腦的特定神經元起調節(jié)作用的激素,能引起A興奮并分泌X,但抑制C的興奮并使Y、Z分泌量減少,瘦素調節(jié)食欲的過程如圖所示:

(圖注:A、B、C、D表示神經元留胞,X、Y、Z表示信號分子)

(1)瘦素通過調節(jié)飽中樞興奮,此過程是否為反射,理由是____________。

(2)Z對D的作用是__________(填“促進”、“抑制”、'無影響”);題中能體現(xiàn)激素作用的特點是____________________________

(3)瘦素與A結合后,下圖能正確表示A的結合點膜電位的變化是_______________________。

A. a→d B. b→c C. c→b D. d→a

【答案】 不是,沒有完整的反射弧 促進 作用于靶器官(細胞) D

【解析】試題分析:根據圖形分析,瘦素會促進A神經元興奮并產生X物質,會使信號分子X增多;瘦素還會抑制C神經元釋放Z物質和Y物質,會使信號分子Y和Z均減少。

(1)瘦素通過調節(jié)飽中樞興奮,該過程沒有經過完整的反射弧,所以該過程不屬于反射。

(2)神經元C釋放的Z物質會促進神經元D;圖中顯示激素具有作用于特定的靶細胞、靶器官的特點。

(3)瘦素與A結合后,促進了A神經元的興奮,說明瘦素作用后膜電位由外正內負變成外負內正,故選D。

練習冊系列答案
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【題目】某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進行分解尿素的微生物的分離與計數。實驗基本步驟如下:請回答

(1)分解尿素的微生物含有_______________,因此,配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源,尿素會被分解成_________使培養(yǎng)基的堿性增強。培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑,可使目標菌落的周圍產生紅色環(huán)帶。

(2)該小組在接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是__________________;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1000倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養(yǎng)后,3個平板的菌落數分別為49、47和45。據此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數為__________,理論上,統(tǒng)計的菌落數_____(低、等、高)于接種的實際活菌數目。

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【題目】將質壁分離的洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中,其液泡體積的變化如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 與A點相比,B點時細胞的液泡顏色變深

B. 與B點相比,C點時細胞的吸水速率大

C. C點時細胞膨脹,液泡內沒有水分子進出

D. B點到C點過程中,細胞的吸水速率受到細胞壁的影響

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【題目】下列關于人體內水和無機鹽的敘述,錯誤的是

A. 光合作用和有氧呼吸中都有水的參與

B. 大多數無機鹽以離子形式存在

C. 植物細胞在冬季自由水含量上升

D. 碘吸收過少會影響甲狀腺激素的合成

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【題目】下面兩圖分別表示在最適溫度和pH條件下,過氧化氫的酶促反應隨幵H2O2濃度和時間變化產生的O2量變化曲線,有關的敘述正確的是

A. ab段產生的原因是過氧化氫酶的活性增強

B. bc段產生的原因是過氧化氫酶數量(濃度)有限

C. 溫度降低時,e點不移,d點左移

D. H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,丙中A、B、C、D是關系密切的四種生物。請據圖回答

(1)圖中D為第___________營養(yǎng)級

(2)若圖中A流向C的比例不變,A流向B、D的能量比例由1:2變?yōu)?:1,則D的數量發(fā)生變化的理由是___________________________________

(3)在形成森林生態(tài)系統(tǒng)的過程中,生產者CO2的吸收量_________(填'>'、'='、'<”)回歸無機環(huán)境的CO2量。

(4)D能夠依B留下的氣味去捕食,B同樣也能夠依據D的氣味躲避獵捕,從而保持彼此數量相對穩(wěn)定,說明信息傳遞能____________________________

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【題目】ATP的結構示意圖如下,①③表示組成ATP的物質或基團,②④表示化學鍵。下列有關敘述正確的是( )

A. 物質①表示鳥嘌呤

B. 化學鍵②斷裂的化學反應屬于吸能反應

C. 在ATP—ADP循環(huán)中③可重復利用

D. 若化學鍵④斷裂,則左邊的化合物是ADP

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【題目】一對色覺正常的夫婦所生的子女中,不可能出現(xiàn)的是( �。�

A. 子女全部正常B. 女孩中一半正常,一半色盲

C. 后代中一半正常,一半色盲D. 女孩正常,男孩半數正常,半數色盲

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【題目】不同種類的種子中儲存的營養(yǎng)物質的種類不同。在科學研究中常通過呼吸熵(RQ=釋放的CO2體積/消耗的O2體積)推測生物用于有氧呼吸的能源物質。下圖是測定發(fā)芽種子呼吸熵的兩個裝置。關閉活塞,在25 ℃下經過20分鐘讀出刻度管中著色液滴移動的距離。設裝置1和裝置2中有色液滴分別向左移動xy(mm),xy值反映了容器內氣體體積的減少量,請回答下列問題:

(1)裝置1中加入NaOH溶液的目的是____________

(2)x代表____________,y代表____________________。

(3)若測得x=200 mm,y=30 mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是____________。

(4)若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ,則應將該裝置放于何種條件下進行?________,原因是__________________________________________________________。

(5)為使測得的xy值更精確,還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和試管中應分別放入_______________________。設置對照的目的是______________________________。

(6)小琪同學在做這個實驗時,將生理狀態(tài)相同的發(fā)芽種子等量分裝到兩個裝置中。假定其他操作步驟無誤,她發(fā)現(xiàn)開始的一段時間內裝置1中的著色液滴向左移動,而裝置2中的著色液滴位置卻不發(fā)生改變,則可推測該發(fā)芽種子進行呼吸作用所消耗的能源物質主要是______________,理由是________________________________________;若發(fā)現(xiàn)裝置1和裝置2中的著色液滴均向左移動,則該發(fā)芽種子進行呼吸作用所消耗的能源物質主要是____________________,理由是______________________________________________。

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