下列敘述錯誤的是
A. DNA與ATP中所含元素的種類相同
B. —個tRNA分子中只有一個反密碼子
C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D. 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體內,神經(jīng)沖動的傳導不可能由
A.軸突→樹突→細胞體
B.軸突→細胞體→樹突
C.樹突→細胞體→軸突
D.細胞體→樹突→軸突
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧重點高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種生物的基因型為AaBB,這兩對基因獨立遺傳。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精子中,有一個精子的基因型為aB,那么另外3個分別是( )
A.Ab、aB、ab B.a(chǎn)B、Ab、Ab
C.a(chǎn)b、AB、AB D.AB、AB、aB
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧重點高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型,同時關閉活塞,在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結果的分析,不符合實際的是( )
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2 的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2 和消耗O2 的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市高三一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗操作的描述,正確的是( 。
A. 鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B. 制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C. 低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D. 調查酵母菌種群數(shù)量增長可以采用取樣器取樣法
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有些果實在生長結束、成熟開始時,會出現(xiàn)呼吸強度突然升高的現(xiàn)象,稱為“呼吸高峰”,請回答下列有關植物代謝的問題:
(1)參與細胞呼吸的酶分布于細胞質基質以及線粒體的 上。
(2)植物的生長發(fā)育過程,從根本上講是 的結果。
(3)在果實成熟過程中,細胞呼吸速率發(fā)生變化出現(xiàn)“呼吸峰值”,與乙烯有關。若利用乙烯的合成抑制劑進一步驗證該激素與出現(xiàn)“呼吸峰值”的關系,進行如下實驗,請補充實驗步驟,并預測實驗結果:
①挑選足量的無破損、生理狀態(tài)一致的蘋果,隨機均分成A、B兩組;
②A組(對照組)在 中浸泡,B組在 中浸泡,處理相同時間后取出;
③從A、B兩組中取出等量的蘋果,分別放入兩個相同的密閉容器內;
④實驗開始及之后每隔一小時,測定 ,記錄數(shù)據(jù)并進行比較。
實驗結果: 。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結構與功能的敘述中,正確的是( )
A.高爾基體是細胞內的“脂質合成車間”
B.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
C.中心體在動物細胞有絲分裂的間期完成倍增
D.細胞液濃度大于外界濃度時,植物細胞發(fā)生質壁分離
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將電極插入下圖示中C和D兩點的細胞膜內,中間接記錄儀(電流左進右出為+),當刺激A點后,檢測到的結果應是( )
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖判斷,有關敘述錯誤的是( )
A.丙物質含有的元素為C、H、O、N
B.乙物質為RNA的基本組成單位之一
C.酶1、酶2和酶3催化的反應均伴有大量的能量釋放
D.細胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP
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